Fatores Que Influenciam O Desenvolvimento Humano Jean Piaget

A Psicologia do desenvolvimento A psicologia do desenvolvimento tem como foco de estudo o desenvolvimento humano. Entendemos por desenvolvimento humano as mudanças que sofremos ao longo da vida, desde o nascimento até a fase adulta que é quando atingimos a maturidade. Quando falamos de desenvolvimento humano, estamos falando tanto do crescimento orgânico, ou físico, quanto do desenvolvimento mental que são os que nos compõem ao longo da vida. Entende-se por crescimento…

comunicação dessa escrita”. Acredito que uma criança aos seis anos de idade está apta a ser alfabetizada, podemos constatar isso através do estudo do conhecimento humano. Henry Wallon mostra isso através de um dos estágios do desenvolvimento humano. Estágio Categorial (6 a 11 anos) onde foi estudado que “É o período que inicia o desenvolvimento da memória, da atenção voluntária e abstração. Há predominancia cognitiva em detrimento dos aspectos afetivos. Dessa maneira a criança…

PENSAMENTO , LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIDADE 1-“Pensamento e linguagem: uma visão interacionista” A Língua ou o sistema de comunicação e expressão verbal ou não verbal permite que os indivíduos expressem suas ideias, seus pensamentos, suas emoções e desejos. Para construirmos conhecimento a respeito de determinado tema, é necessário estabelecer um processo de comunicação entre o professor e o aluno e também entre os próprios alunos. A escola e o professor devem ficar…

A importância dos estudos da Psicologia do Desenvolvimento e as principais contribuições dessa disciplina para a prática docente. A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento humano em todos seus aspectos: cognitivo, motor, social e afetivo desde o nascimento até a idade adulta. Esse desenvolvimento se refere ao crescimento orgânico (físico) e ao desenvolvimento mental, desenvolvimento esse que se constitui em uma contínua construção, que se aperfeiçoa e se…

PSICOPEDAGOGIA FORTALEZA – CE 2012 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma pesquisa na área da Psicopedagogia onde possamos esclarecer como se dá a atuação do Psicopedagogo clínico e institucional e analisar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem. RESUMO A Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos nos seus aspectos cognitivos, emocionais e…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ☺ FÍSICO / MOTOR ☺ COGNITIVO / INTELECTUAL ☺ SOCIAL ☺ MORAL ☺ SEXUAL ☺ EMOCIONAL / AFETIVO I - CONCEITO ► Processo de mudanças pelas quais passa o indivíduo ao longo da vida conforme interação da maturação e aprendizagem. ► Processo através do qual o indivíduo constrói ativamente,nas relações que estabelece com o ambiente físico e social,suas características. II - IMPORTÂNCIA ► Estudar como nascem e como se

|“Desenvolvimento Humano” | |O desenvolvimento do ser humano é ininterrupto e gradativo, obedecendo a certa ordem e regularidade. | |Os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” | |As etapas do desenvolvimento seguem uma sequência. (O indivíduo não pode

PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA? 5 QUADRO CONCEITUAL 6 OS FATORES QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO HUMANO 7 AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. 8 JOGOS INTERATIVOS 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO A aprendizagem é um dos temas mais estudados pela Psicologia.. A razão deste interesse em investigar o processo de aprender é clara: praticamente todo o comportamento humano é aprendido. Sabe-se hoje que todas…

AFETIVIDADE: A CONSTRUÇÃO DO SER HUMANO KOMIYAMA, Cíntia Tiemi; LOURENÇO, Tatiana Keli Donadi; (Nome dos autores por extenso, com no máximo 60 caracteres por autor e até 6 autores incluindo o Orientador) 1,2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: thatydonadi@hotmail.com 3 Professor Orientador do Curso de Graduação em XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX do Centro Universitário Hermínio Ometto -…

Jean Piaget traçou as fases de desenvolvimento humano a partir de idéias inatas; para ele a criança passa por etapas gradativas de desenvolvimento cognitivo onde cada fase é marcada pelo surgimento de novas habilidades. Vigostky por outro lado acreditava que o desenvolvimento se dava a partir da socialização, tendo como principal meio, a linguagem. Freud estudou o desenvolvimento tendo como referencial os aspectos afetivo-emocional. Cada um desses teóricos se dedicou a um ramo especifico