Fase Adolescencia Puberdade Psicanalise

ajudou a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Grandes Filósofos contribuíram para que educadores entendessem melhor o que acontece com cada um, e qual são as fases que certas mudanças ocorrem, com suas teorias e pesquisas nos ajudaram a entender melhor as fases da vida. São eles os teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. 2. Sigmund…

anal Este estádio decorre dos 12/18 meses aos 2/3 anos, a zona erógena é a região anal. A criança obtém prazer pela estimulação do ânus ao reter e expulsar as fezes. O controlo da defecação gera, simultanemante, sentimentos de prazer e de dor. É nesta fase que se faz a educação para a higiene. Uma educação equilibrada promoverá a criatividade, a produtividade e a generosidade. Se a educação é severa e demasiado exigente resultarão comportamentos ambivalentes: obsessão pela ordem,…

SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA: REFLEXOS NA FAMÍLIA ENLUTADA HANDA, Luciana Zombini¹ FONSECA, Bárbara Cristina Rodrigues Resumo Diversas são as causas que levam o adolescente à prática do suicídio, no entanto, as estatísticas não apresentam os reais motivos em virtude principalmente de fatores familiares como a ocultação, sentimentos de culpa e vergonha, entre outros. A literatura existente relata exaustivamente as causas do suicídio na adolescência, mas na sua minoria, dá…

“Escolas” de Pensamento da Psicologia - Dicotomia principal: INATO/ADQUIRIDO Hereditariedade/Meio Natureza/Cultura Interno/Externo Natureza/Educação Biológico/Social (Relacionar com Inatismo vs. Empirismo) Ex: Gestaltismo e Psicanálise de Freud privilegiam o inato. Behaviorismo privilegia o adquirido. - Dicotomia CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE (Relacionar com Mecanicismo vs. Organicismo) A evolução é um processo gradativo, contínuo,…

Confronto das “Escolas” de Pensamento da Psicologia - Dicotomia principal: INATO/ADQUIRIDO Hereditariedade/Meio Natureza/Cultura Interno/Externo Natureza/Educação Biológico/Social (Relacionar com Inatismo vs. Empirismo) Ex: Gestaltismo e Psicanálise de Freud privilegiam o inato. Behaviorismo privilegia o adquirido. - Dicotomia CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE (Relacionar com Mecanicismo vs. Organicismo) A evolução é um processo gradativo, contínuo,…

destes autores que mudaram a forma e os moldes do Ensino, a saber: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky, bem como suas contribuições tão valiosas para a atual forma de Educar. Sigmund Freud Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Nasceu em 1856 em Freiberg – República Tcheca. Em 1881, graduou-se em medicina na Universidade de Viena aos 25 anos, especializou-se em neurologia, mais especificamente em tratamentos para doenças mentais, foi muito influenciado…

andamento” O desenvolvimento psicológico na primeira infância, infância e adolescência 1 A Periodização do desenvolvimento psicológico na infância Para melhor compreensão de como se dá a adolescência ou a idade de transição, este texto apresentará a periodização do desenvolvimento psicológico na infância de acordo com as pesquisas de Elkonin (1960; 1987), ou seja, a primeira infância, a infância e a adolescência. Segundo Elkonin (1987), foram Blonski e Vigotski, os…

austríaco, fundador da psicanálise, nasceu em Freiberg. Freud iniciou seus estudos com a utilização da hipótese como método de tratamento para pacientes com histeria, observando melhoria de paciente Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente. Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos da defesa, depressão psicológica e por criar a utilização clinica da psicanálise…

65 ANOREXIA E BULIMIA NA ADOLESCÊNCIA: EXPRESSÃO DO MAL-ESTAR NA CONTEMPORANEIDADE Lísia da Luz Refosco Pontifícia Universidade Católica – PUCRS - Brasil Mônica Medeiros Kother Macedo Pontifícia Universidade Católica – PUCRS - Brasil Resumo A partir de contribuições da Psicanálise apresenta-se uma leitura a respeito dos padecimentos alimentares - anorexia e bulimia - na adolescência como sendo patologias cuja dinâmica permite estabelecer ligações com características e…

IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA1 Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se…