Exercícios Sobre Gêneros Literários

Artigo A importância da leitura e da literatura na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros Nilzete gomes de Souza RESUMO Este artigo aborda a importância da leitura e da literatura no ensino médio e sua contribuição na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros. A leitura promove um contato do aluno com as múltiplas faces da linguagem e ao mesmo tempo se torna uma técnica quando permeado por uma concepção…

PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual 1º Ano do Ensino Médio Ementa O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e…

O que é um livro-brinquedo? Saiba mais sobre esse objeto-livro na entrevista com a pesquisadora Ana Paula Paiva1 É pra ler ou pra brincar? Será que uma coisa exclui a outra? Jogando com a relação entre as linguagens verbal, visual e sensorial, estimulan do a imaginação literária e a coordenação motora, o livro-brinquedo vem conquistam do espaço e público em livrarias e bienais ao redor do mundo. Em junho deste ano, a pesquisadora Ana Paula Mathias de Paiva defendeu a tese chamada “Um

seja através de textos orais, escritos, literários, ou desenhos; • Desenvolver, apontar e aplicar uma proposta de produção textual para a educação infantil e as séries iniciais. REFERENCIAL TEÓRICO Segundo Santos (2007apud FIORIN, 2007, pg. 216) “a aquisição da linguagem não é caótica, aleatória. Há idiossincrasias e erros, mas estes são em bem menos número do que se pode supor.” As teorias de aquisição da linguagem tentam responder questões sobre o como as crianças de 3 a 4 anos…

de dar ao aluno condições de ampliar o domínio da Língua e da Linguagem, aprendizagem fundamental para o exercício da cidadania. Bem como, desenvolver seus conhecimentos discursivos e lingüísticos, sabendo ler e escrever conforme seus propósitos e demandas sociais; expressar-se apropriadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo imediato; refletir sobre os fenômenos da linguagem, particularmente os que tocam a questão da variedade linguística, combatendo a

Professora graduada em Português e Francês e licenciada pela FFCL de Araraquara, SP, Mestre em Estudos Literários pela UNESP de Araraquara, SP, Professora da rede pública de ensino em Araraquara, SP. O livro didático é um farto material linguístico para se refletir a linguagem. Cujo objetivo dessa pesquisa foi focalizar os conteúdos básicos - leitura, produção de texto, linguagem oral, reflexão sobre a língua e a linguagem – que integram as propostas de ensino de Língua Portuguesa…

diferença fundamental entre um texto literário e um não literário é que no primeiro, predomina a função estética e no segundo a função literária. No texto literário é apresentada uma linguagem com sentido conotativo. Os fatos tem caráter ficcional, ou seja, não fazem parte da realidade e são apresentados de forma subjetiva. E o não literário é aquele que apresenta uma linguagem com sentido denotativo. As palavras não assumem tantos significados como no texto literário, os fatos são…

1.O gênero lírico na maioria das vezes é expresso pela (A) Poesia. (B) Jornal. (C) Cinema. (D) Novela. 2.O gênero dramático geralmente é composto de textos que foram escritos para serem encenados em forma de: (A) Peça de teatro. ( B) Poesia. (C ) Novela. ( D) Cinema. 3.A sátira é um texto de caráter ridicularizador, podendo ser também uma crítica indireta a algum fato ou a alguém. Um bom exemplo pode ser: ( A) Canção. (B ) Piada. (C ) Filme. ( D) Teatro.…

Sumário Natureza do fenômeno ­iterário | 7 l Os conceitos do discurso literário | 7 O discurso literário: características | 12 Gêneros literários: ­ onceituação histórica | 19 c O que é gênero literário? | 19 O conceito na Antigüidade clássica e medieval | 21 O conceito no Renascimento | 23 O conceito no Romantismo | 23 Conceitos ao longo dos séculos XIX e XX | 24 A perspectiva da atualidade | 26 Gêneros literários: o lírico | 31 O que é poesia lírica? | 31 A concepção…

produtiva e autonomamente.1.1 Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção, circulação e recepção. 1.2 Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.3 Ler textos de diferentes gêneros, considerando o pacto de recepção desses textos. 1.4 Reconhecer o objetivo comunicativo ( finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero textual. 1.5…