Exercícios Resolvidos De Análise Combinatória

resoluções destes problemas: Multiplicação, adição, divisão e multiplicação. Estes problemas também serão apresentados em vídeos. Que serão postados no endereço (http://www.cead.ufop.br/professores/flaviomoura/). Veja que ao final temos uma lista de exercícios de fixação que não deverá ser postada na plataforma, e também o TF2 que deverá ser postado até o dia 09 de abril. Lembre-se a única maneira de aprender Matemática é ter muita disciplina e regularidade nos estudos. Não deixe a…

Contagem e Análise de Dados 2 - Eixo Temático II - Funções Elementares e Modelagem 3 - Eixo Temático III - Geometria e Medidas Tópicos do CBC para o 2º Ano: Conteúdos de Aprofundamento 1 - Eixo Temático IV - Números, Contagem e Análise de Dados 2 - Eixo Temático V - Funções Elementares e Modelagem 3 - Eixo Temático VI - Geometria e Medidas 31 35 38 39 40 41 42 44 46 48 50 51 52 Sugestões de tópicos complementares para o 3º Ano 1 - Eixo Temático VII - Números, Contagem e Análise…

Números, Contagem e Análise de Dados 2 - Eixo Temático II - Funções Elementares e Modelagem 3 - Eixo Temático III - Geometria e Medidas 44 46 48 Tópicos do CBC para o 2º Ano: Conteúdos de Aprofundamento 1 - Eixo Temático IV - Números, Contagem e Análise de Dados 2 - Eixo Temático V - Funções Elementares e Modelagem 3 - Eixo Temático VI - Geometria e Medidas 50 51 52 Sugestões de tópicos complementares para o 3º Ano 1 - Eixo Temático VII - Números, Contagem e…

comunicando o resultado por meio de seus elementos constitutivos. TRABALHAR: sistema monetário, calendário, sistema de medidas (quilo, metro) e horas. 4. EM RELAÇÃO A ESPAÇO E FORMA: • Representar a localização de um objeto ou uma pessoa no espaço, pela analise de maquetes, esboços e croquis. • Representar a movimentação de um objeto ou pessoa no espaço por meio de esboços e croquis que mostrem trajetos. • Diferenciar figuras tridimensionais de figuras bidimensionais. • Perceber…

PROBABILIDADE E ESTATISTICA 1 RESENHA HISTORICA Os primeiros problemas sobre probabilidades refletiram o desenvolvimento da Análise Combinatória em jogos deazar. Em todos eles eram examinados os diferentes modos em que arranjos e combinações podiam ser empregados na enumeração dos casos favoráveis. Esses problemas eram dominados por considerações sobre os casos igualmente prováveis, com as probabilidades determinadas a priori, onde foi utilizado o seguinte tipo de raciocínio:…

. . . . . . . . . . 2 3 4 5 6 8 10 O Conjunto dos Números Naturais . . . . . . . . . . O Axioma da Indução . . . . . . . . . . . . . . . . . As Duas Operações: Adição e Multiplicação . . . . A Ordenação nos Números Naturais . . . . . . . . . Exercícios Recomendados . . . . . . . . . . . . . . . Textos Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.1 Introdução Deus criou os números naturais. O resto é obra dos homens. Leopold Kronecker Enquanto os conjuntos…

Qual a probabilidade de se retirar uma bola azul sabendo que a bola verde retirada inicialmente não foi reposta? Solução: o primeiro passo é identificar os eventos em questão. Evento A: sair uma bola azul Evento B: sair uma bola verde Resolver o exercício consiste em determinar a probabilidade de se retirar uma bola azul da urna sabendo que já foi retirada uma bola verde. Observe que a ocorrência do evento A está condicionada à ocorrência do evento B. Esse é o caso mais simples de…

Resolver Problemas 1.5 Soluções dos Problemas da Seção 1.4 1.6 Exercícios . . . . . . . . 15 . . . . . . . . . . 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2 Equações e Inequações 2.1 2.2 . . . . . . . . . . . . . . . 33 Problemas Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . 37 Sistemas de Equações do Primeiro Grau . . . . . . . . 42 Problemas Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . 46 Equação do Segundo Grau .…

certa hipótese, a lógica permite verificar quais são as suas conseqüências; dada uma certa conclusão, a lógica permite verificar se ela é verdadeira ou falsa (Chauí, 1994). Um argumento lógico é aquele em que a conclusão é encontrada a partir da análise das relações entre as premissas, sem considerar o conteúdo real das mesmas. Lógica e raciocínio dedutivo não estão preocupados em examinar a verdade das premissas em um argumento lógico. A preocupação é com o fato de se a premissa…

intelectual. 1.1 Justificativa Conceituamos Matrizes e Determinantes relacionando a matéria a qual foi desenvolvida em sala de aula. Trabalhamos também com Equações linear informando as suas classificações (SI), (SPD), (SPI). Expomos exemplos de exercício da lei de Kirchhoff. Determinamos uma matriz do coeficiente das variáveis e a matriz ampliada de um sistema linear, efetuamos leituras para tiramos algumas conclusões que exigidas. Estudamos a Regra de Cramer, Método de…