Exercícios Classes Gramaticais

quatro períodos de aulas de cinquenta minutos, também contou-se com a colaboração da regente de classe, professora Diana Prestes Budó Dutra e auxílio da diretora, professora Suzana Paines de Carvalho. Portanto, a observação possibilitou um olhar sobre a escola, em especial a classe de espanhol, surgindo com isso o entendimento de como realmente é o funcionamento e o aprendizado dentro de uma classe onde o objeto de estudo não é a língua materna. 2. CONTEXTO ESCOLAR A escola…

apenas à gramática normativa. Para a grande maioria das pessoas, expressar-se corretamente em língua portuguesa significa não cometer erros de ortografia, concordância verbal, acentuação etc. Há, no entanto, outro erro, mais comprometedor do que o gramatical, que é o de inadequação de linguagem ao contexto. Em casa ou com amigos, nós empregamos uma linguagem mais informal do que nas provas da escola ou em uma entrevista para emprego. Ao conversar com os avós, não convém utilizar…

atentando-se às habilidades a serem desenvolvidas na sala de aula. Parte superior do formulário Ser capaz de identificar e analisar criticamente os usos da língua como instrumento de divulgação de valores e preconceitos de raça,etnia,gênero,credo ou classe. V pg.8 Entender que a leitura pode ser uma fonte de informação, mas não de prazer e de conhecimento. F Saber expressar-se apenas de uma maneira. F pg 7 vlII Saber distinguir e compreender o que dizem os diferentes gêneros de…

com o acompanhamento de uma gramática escolar, que servirá como um suporte toda vez que você precisar se aprofundar em relação a um assunto. Após a apresentação da teoria, em cada assunto, haverá exercícios de fixação que servirão para consolidar os conceitos apresentados. Após ter refeito os exercícios de fixação, sugiro que, em casa, você faça outros, que podem ser encontrados em qualquer gramática de 2º grau. Não deixe de treinar muitas frases, só assim a teoria será apreendida. A…

processo de combinação em que o vinho e do Porto constituem unidades distintas, ambas complemento do verbo; a segunda, ao processo em que do Porto se combina directamente com o vinho para formar a unidade complexa o vinho do Porto, com a relação gramatical de objecto directo. Em quarto lugar, as línguas naturais usam “mnemónicas” para a classificação dos seus elementos e para a formulação dos padrões de combinação dos mesmos. As mnemónicas em ques- 18 A Língua Materna na Educação Básica

compreender e usar a linguagem como geradora de significação e integradora da organização de mundo e da própria identidade. O curso enfatizará quatro aspectos: leitura, análise, interpretação e produção de textos, além de aspectos gramaticais relevantes para o desenvolvimento e utilização da língua portuguesa em sua variante padrão. Objetivos Gerais da Disciplina ■ Conduzir e instrumentalizar o aluno a fim de torná­lo um leitor e produtor eficaz de textos; …

das pessoas, a região, o grau de escolaridade, profissão etc. Algumas pessoas falam de maneira vulgar sem se preocupar com a norma gramatical, são as pessoas que não tem alfabetização, a maneira coloquial despreocupada há pouco policiamento gramatical é usado em conversações corrente, com gírias e expressões familiares, na falada culta existe uma preocupação gramatical, sendo bastante utilizadas em sala de aula, reuniões, palestras, isto é sem perder a naturalidade de expressão e a…

pelas viagens que elaborámos pelas cinco competências e têm como principal objetivo facilitar a tarefa de planificação de aulas, deixando ao professor espaço e tempo para que se possam dedicar a outras tarefas tão importantes como a correção de exercícios ou de testes dos alunos. Contemplamos, neste roteiro, a passagem por todas as competências das sete viagens de cada unidade e pelas respetivas Memórias de Viagem (a viagem de revisão e consolidação). Não incluímos as aulas de…

língua portuguesa,professores já não recorrem a gramática normativa como única fonte de explicação para os fenômenos lingüísticos esse professores sentem a falta de outros instrumentos didáticos que possam complementar criticamente os compêndios gramaticais tradicionais.Muita gente defende que é a norma culta que deve construir o objeto de ensino e aprendizagem em sala de aula.Ele ainda pergunta a onde esta essa norma culta em nosso país;no próprio texto ele responde que a norma culta é…

dinâmica, tornando-a como um objeto externo a essa própria realidade, criando o estereótipo que a Língua Portuguesa é de difícil aprendizado. O professor de português continua com o mesmo estudo inadequado das nomenclaturas e classificações gramaticais. Os alunos não são convidados a aprender a sua própria língua, enquanto, os professores não são convidados a pesquisar. O ensino escolar disseminou por muito tempo a ideia que o “certo” é pronunciar como se escreve, como se a…