Exercicios Sobre Bullying

BULLYING: A intervenção do Assistente Social no âmbito escolar RESUMO O bullying tornou-se um problema endêmico nas escolas de todo o mundo, essa palavra ainda é pouco conhecida do grande público. De origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar. O presente trabalho traz uma reflexão sobre o assunto, pretendendo conhecer o que é o bullying, como acontece, seus efeitos, as consequências causadas nas crianças e jovens e se

BULLYING: SUAS CARACTERÍSTICAS E AS FORMAS DE COMBATÊ-LO RESUMO Uma das maiores agressões que um jovem pode atualmente sofrer tem recebido o nome de bullying. As agressões verbais e físicas reiteradas que desafiam a estabilidade daqueles que ainda estão em período escolar tem se tornado assunto relevantes nas mesas de educadores de legisladores. Convencer um jovem agressor de que poderá vir a sofrer consequências devido a seu ato é atitude raramente tomada. Os alvos dessas agressões…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: O BULLYING NA RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR E A RESPONSABILIDADE JURÍDICA VIOLENCE IN SCHOOLS: BULLYING IN TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP AND LEGAL LIABILITY Grasiele Augusta Ferreira Nascimento Maria Aparecida Alkimin RESUMO Um dos maiores problemas enfrentados pela sociedade atual é a violência. A escola vivencia o problema de várias formas, envolvendo alunos, professores e funcionários. Uma das formas de violência do cotidiano escolar é o bullying, que é caracterizado…

UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL PROJETO DE PESQUISA DA TIPIFICAÇÃO DO BULLYING NA LEGISLAÇÃO PENAL VIGENTE Aluna: GRACIELA DA SILVA Orientador: (…) IBIRAMA/SC 2013 1. Tema de interesse Da tipificação do bullying na legislação penal vigente. 2. Delimitação do tema e sua relevância O termo bullying, sem correspondente na língua portuguesa, é utilizado para caracterizar a prática constante de violência,…

Avaliação 17 4.12 Referências Bibliográficas 17 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 ANEXOS 17 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do trabalho: Eu não pratico Bullying 1.3 Nome do aluno: Carla Maqueli Silveira 1.4 Nome dos supervisores de estágio: Ana Lúcia Reckziegel • Professora Regente: Maria Clara Ramos Nery • Professora Tutora Virtual: BEATRIZ CRISTINA SEIBERT HASSE • Professora Tutora…

ATIVIDADES AVALIATIVAS 1 – DESTAQUE AS PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS DO BULLYNING PARA OS ENVOLVIDOS. As principais consequências para os envolvidos no Bullying e caracterizados pela baixa da autoestima, medo, angustia, pesadelos, falta de vontade de ir à escola e rejeição da mesma, ansiedade, dificuldade de relacionamento interpessoal, dificuldade de concentração, diminuição do rendimento escolar, dores de cabeça, dores de estomago, mudanças de humor súbito, vômitos, urinar na cama,…

O bullying físico é o mais visível e, portanto, mais fácil de ser identificado. Lembre-se sempre de que bullying é diferente de uma briga que acontece uma vez, de uma discussão que resulta em violência física. Pra ser bullying tem que ser repetido, acontecer várias vezes, sem nenhum motivo. Certo? Inclui bater, puxar o cabelo, beliscar, morder, trancar a pessoa em algum lugar. Estas ações já aparecem com crianças pequenas da Educação Infantil e dos primeiros anos do Fundamental.…

BULLYING DA BRINCADEIRA A VIOLÊNCIA, O OUTRO LADO DA ESCOLA HALANDERLEYA SILVA BARROS ANGÉLICA CRISPIM RESUMO O presente artigo é uma síntese do trabalho de conclusão de curso que analisou que o bullying é um fenômeno devastador podendo vir a afetar a auto-estima e a saúde mental dos adolescentes. Geralmente ocorre quando o adolescente é mais suscetível ou vulnerável às agressões verbais ou morais que lhes causam angústia e dor, principalmente quando ocorrido em ambiente…

CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DO CONCEITO AO COMBATE E À PREVENÇÃO Autores: Priscilla Linhares Albino Marlos Gonçalves Terêncio Formação dos autores: Priscilla Linhares Albino: Mestre em saúde e meio ambiente pela Univille, promotora de Justiça, Coordenadora do centro de apoio operacional da infância e juventude / MPSC. Marlos Gonçalves Terêncio: Especialista em psicologia jurídica pelo conselho

UNICE – ENSINO SUPERIOR ISEF – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE FORTALEZA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO O BULLYING NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLECIANO ARAGÃO DE ARAUJO Fortaleza – Ceará 2014.1 CLECIANO ARAGÃO DE ARAUJO O BULLYING NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada à UNICE – Ensino Superior / IESF – Instituto de Ensino…