Exercicios Resolvidos Química Ambiental

| Universidade Federal do Acre – UFAC | | Centro de Ciências da Saúde e do DesportoCurso de Medicina – 1º Semestre | | | Exercícios Trabalho apresentado à disciplina de Técnicas Bibliográficas para obtenção de nota parcial de N1, com orientação da professora Letícia Mamed . Discente: Athaid David Escalante

Fronts Quimica 1 Feltre LA 10/06/2005 16:12 Page 1 Composite C M Y CM MY CY CMY K JOHN WILLIAM BANAGAN / THE IMAGE BANK – GETTY IMAGES 6ª edição São Paulo, 2004 - Ilustrações: Adilson Secco, Nelson Matsuda Engenheiro Químico pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Doutor em Engenharia Química pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Professor de Química em cursos pré-vestibulares e em cursos superiores. Título original: QUÍMICA © Ricardo Feltre,…

QUÍMICA PROFº ANSELMO GIACCHERO AULA 01 1- Os anos 2000 vieram e muitos problemas sociais estão ficando cada vez mais evidentes devido ao aumento populacional. Segundo Beline Meurer, em seu livro A Violência em Construção, com esse crescimento populacional. “O espaço urbano, a cidade, perde com isso a cada dia o lugar da cidadania, do dever de respeitar e do direito de ser respeitado. A era dos extremos vê solapados alguns atributos humanos tão caros em outras épocas, como o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNIA INSTITUTO DE QUÍMICA Campus Santa Mônica – Bloco 1D – Tel. 3239-4143/4174 Av. João Naves de Ávila, 2160 – B. Santa Mônica – Uberlândia/MG Disciplina: Química Geral e Analítica Código: GET006 Roteiro das aulas práticas Prof. Dr. Fábio Augusto do Amaral Química Geral e Analítica – Eng. Ambiental 2º. Semestre/ 2013 Pg. 1/50 Cronograma de Experimentos e Datas das Provas Data Aula Atividade 2013 23/outubro 1 Atividades…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ DEPARTAMENTO DE FORMAÇÕES DE PROFESSORES, LETRAS E CIÊNCIAS. COORDENAÇÃO DE BIOLOGIA E QUÍMICA DISCIPLINA: QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA EXPERIMENTAL PROF. Dr. JOAQUIM SOARES DA COSTA JÚNIOR CURSO: LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DETREMINAÇÃO DOMg(OH)2 NO LEITE DE MAGNÉSIA. Neyrilane Rodrigues Silva TERESINA, 2012 RESUMO Na…

A poluição consiste basicamente na introdução no meio ambiente de qualquer matéria, de qualquer energia, que altere as propriedades físicas, químicas ou biológicas desse meio ambiente; podendo afetar negativamente as espécies animais ou vegetais que dele dependam que com ele mantenham contato ou ainda que eventualmente produzam modificações físico-químicas nas espécies minerais presentes no meio. No que respeita designadamente à poluição marítima ela é definida como a introdução pelo homem –

Engenharia Ambiental Período: 1º Noturno - Profª MSc.: Adriana Maria Meneghetti Química Aplicada – Estudo Dirigido - 15/06/2006 1- A água pura é má condutora de corrente elétrica. O ácido sulfúrico puro (H2SO4) também é mau condutor. Explique o fato de uma solução diluída de ácido sulfúrico, em água, ser boa condutora de corrente elétrica. Resolução: A água e o ácido sulfúrico, quando puros, não conduzem eletricidade, porque são substâncias moleculares. Juntando-se as duas substâncias

pessoas sobre atividade física é o gasto calórico dos exercícios.Quem deseja emagrecer quer saber exatamente quanto gasta em determinada atividade e quanto consome em determinada refeição.Este cálculo depende de muitos fatores.O gasto calórico dos exercícios varia de pessoa, dependendo do metabolismo de cada uma delas(da genética e do biotipo),Assim, o gasto calórico, numa atividade específica, difere entre uma pessoa de 90 kg e de 50kg A tabela a seguir mostra o gasto calórico…

CONECEITO E ORIGEM Para adentrarmos no estudo da Ética Ambiental, far-se-á necessário entender de onde vem o conceito de ética, e a forma pela qual teve origem. A palavra ética vem do Grego ethos que significa “modo de ser” ou “caráter”. Para, Motta (1984) se defini como um “conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar social”, ou seja, Ética é a forma que o homem deve se comportar no

mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino para que os alunos sejam capazes de:  entender cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;  valorizar a pluralidade do patrimônio…