Exercicios Resolvidos Paradoxo De Giffen

áreas, fossem grandes ou pequenas, do que os europeus, mesmo que a soma global de seus conhecimentos geográficos fosse bem mais exígua. Conseqüentemente, a adição meramente aritmética de tudo que um expert conhecesse sobre o mundo seria um mero exercício acadêmico. Não era uma coisa de se encontrar: de fato, não era, mesmo em termos de conhecimento geográfico, um mundo. Ignorância era mais um sintoma que uma causa da falta de unidade no mundo. Refletia simultaneamente a falta de relações…

quem decide é a coletividade pensante; são todos e qualquer um que se dedicar à reflexão filosófico-científica. E isto na medida em que, para esse autor, a verdade é o resultado a que chega todo e qualquer indivíduo que queira, possa e realize o exercício pleno de seu direito à dúvida e à replicação das experiências lógicas que conduziram os cientistas às suas conclusões originais. Contudo, há que se diferenciar os distintos graus e momentos da construção e conquista da verdade.…

quem decide é a coletividade pensante; são todos e qualquer um que se dedicar à reflexão filosófico-científica. E isto na medida em que, para esse autor, a verdade é o resultado a que chega todo e qualquer indivíduo que queira, possa e realize o exercício pleno de seu direito à dúvida e à replicação das experiências lógicas que conduziram os cientistas às suas conclusões originais. Contudo, há que se diferenciar os distintos graus e momentos da construção e conquista da verdade. Para um…

71 Não obstante a avaliação de que a guerra imperialista colocava o socialismo na ordem do dia, até a eclosão da revolução de fevereiro de 1917 Lênin não modificou o diagnóstico sobre o caráter burguês da revolução russa. Este aparente paradoxo, que na época confundiu a maioria dos dirigentes bolcheviques, é perfeitamente coerente com a sua verdadeira obsessão em evitar desvios que levassem à definição de políticas derivadas de concepções abstratas, descoladas do movimento…

prazo), enfocava os aspectos da demanda e escassez, com base na subjetividade do agente econômico. Este caminho foi seguido principalmente por Senior, Say e Bentham. Como contra-exemplo para a teoria do valor de uso, o próprio Smith apresenta o paradoxo da água e do diamante: se o que define o valor de troca das mercadorias é seu valor de uso, como se explicar a relação entre a água e o diamante? A primeira é um dos bens mais úteis à humanidade, enquanto o segundo tem uso…