Exercicios Resolvidos De Potencia

Lógica de Programação Exercícios resolvidos e propostos do livro “Algoritmos Estruturados de Harry Farrer & Outros Problemas Propostos Problema 1.12.1 Fazer um algoritmo que: Leia um número indeterminado de linhas contendo cada uma a idade de um indiví duo. A última linha, que não entrará nos cálculos, contem o valor da idade igual a zero. Calcule e escreva a idade media deste grupo de indivíduos algoritmo( ) { declare IDADE : inteiro; declare N : inteiro; declare MEDIA :…

Exercícios Resolvido: Cinemática 01 Exercício de Física do vestibular da UNESP 2006. Prova de conhecimentos gerais, questão que exige conhecimentos de cinemática. (VUNESP 2006) O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge 100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa para o valor da aceleração nesse intervalo de tempo, em m/s2, é: a) 3,0.10-3 b) 2,8 c) 3,6 d) 9,8 e) 10 Resolução As unidades do exercício devem ser congruentes, logo devemos fazer a…

Capítulo 04. Geradores Elétricos 32 1. Definição Denominamos gerador elétrico todo dispositivo capaz de transformar energia não elétrica em energia elétrica. 2. Força Eletromotriz (fem) de um Gerador 33 Para os geradores usuais, a potência total (PT) ou não 36 34 35 elétrica é diretamente proporcional à corrente elétrica que o atravessa, assim: 37 38 39 40 41 = costante . Conforme o tipo de energia não elétrica a ser transformada em elétrica,…

Exercícios Resolvidos 2.1. Calcule VS e a corrente de saída do AO (IAO) no circuito. Solução: Ve =1V AVf = - 4K7/1K = -4,7 logo Vs = AVf.Ve = -4,7.1V = - 4,7V IL = -4,7V/10K = - 0,47mA( para cima) e IAO = I1 + I2 = 1mA + 0,47mA = 1,47mA ( entrando no AO ) 2.2. Desenhar os gráficos de Vsxt e Vext para o circuito. Ve = 0,2.senwt(V) Solução: AVf = Vs/Ve = -10 logo Vs = -10.0,2.senwt = -2.senwt(V) Formas de onda 2.2.2 – Amplificador Não Inversor Ë o circuito da Fig2.3, no

inteiro maior que 1. Então . Nomenclatura: Na potência, chamaremos a de base e n de expoente. Exemplos:         Por definição temos que: , e . Logo, , , e . Importante: Não está definido o símbolo pois este é uma indeterminação. Propriedades das potências Ex.: ou Ex.: ou Ex.: ou Ex.: ou Ex.: ou Exercícios em aula: 1) Calcule: a) b) c) d) 2) Simplifique: a) b) 3) Resolva: a) b) c) d) e) f) Exercícios resolvidos 1) Resolva: a) Solução:…

......................................... 1. POTENCIAS.................................................................................................................... 1.1. O que é? Para que serve?........................................................................................... 1.2. Quem inventou ou pesquisou?.................................................................................. 1.3. Três exemplos de potencias resolvidos...............................................

a Léon Charles Thévenin[1], e é muito útil para reduzirmos circuitos maiores em um circuito equivalente com apenas dois elementos a partir de um determinado ponto, onde se deseja por exemplo, saber as grandezas elétricas como tensão, corrente ou potência. Resumindo: qualquer rede linear com fonte de tensão e resistências, pode ser transformada em uma Rth (resistência equivalente de Thévenin) em série com uma fonte Vth (tensão equivalente de Thévenin), considerando-se dois pontos quaisquer.

transformar novamente em contínuas. Também podem ser usados conjuntos motores-geradores). Para as alternadas, basta o transformador. Entretanto, a corrente contínua apresenta uma vantagem: as perdas na transmissão são menores. Para distâncias e potências muito altas pode ser economicamente viável a transformação em contínua na geração e o processo inverso no destino. Além disso, por razões de eficiência, a geração é sempre feita em forma trifásica. Significa que os condutores não…

sintético apresentado pelo professor no inicio de cada seção, e refaça a leitura antes de iniciar a resolução dos exercícios.; 02 - Refaça os exercícios resolvidos sem consultar a resolução, comparando a sua resolução à obtida pelo professor. Caso sinta dificuldades, olhe novamente a resolução e tente de novo. Pergunte ao professor sempre que necessário. 03 - Após ter resolvido os “ resolvidos “, inicie a resolução dos propostos. Lembre-se, calma e persistência são indispensáveis nestes…

realiza operações sobre frações. As operações que o seu programa deve realizar são: soma, subtração, multiplicação, divisão e potência. Inicialmente, o programa deve solicitar que o usuário informe qual operação será realizada. Em seguida, o programa deve solicitar que o usuário digite os valores do numerador e do denominador de duas frações. Se a operações escolhida for a potência, o programa deve solicitar os valores do numerador e do denominador de uma fração e o expoente. E por…