ANALISE

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PLANO DE ENSINO - 2013 / 1º SEMESTRE CETEC - Ciências Exatas e Tecnológicas Curso: Ciência da Computação Semestr 7º Turno Diurno/Noturno Professor Joaquim Pessoa Filho Disciplin Inteligência Artificial C/H 04 C/H Professor Claudiney Sanches Junior 80 EMENTA Fundamentos teóricos da Inteligência Artificial (IA). Estudo dos problemas e técnicas da IA. Abordagens da IA. Representação de conhecimento. Construção de sistemas inteligentes. Resolução de problemas por meio de busca. Aprendizagem de máquina. Os paradigmas da programação lógica e funcional. Estudo de problemas e técnicas da IA, do estado atual da arte e das pesquisas na área. OBJETIVOS Cognitivos a) Conhecer a Inteligência Artificial, definições e aplicações. b) Conhecer formas de representação, modificação e processamento do conhecimento. c) Conhecer os paradigmas da programação lógica e funcional. d) Estudar os princípios da resolução de problemas e a aprendizagem de máquina e) Estudar a lógica proposicional e a lógica de predicados. f) Conhecer os fundamentos dos sistemas especialistas, lógica fuzzy, redes neurais, compreensão, PLN e outros temas relacionados com a IA. Habilidades a) Discutir e analisar os princípios, problemas e técnicas da IA; b) Analisar os problemas e domínios possíveis para serem utilizados os conceitos da IA; c) Resolver problemas utilizando lógica proposicional e lógica de predicados; d) Resolver problemas de IA…

Inteligência Artificial Exercício 1 – Defina o que é inteligência artificial: R: inteligência Artificial (IA) é um ramo da ciência da computação que se propõe a elaborar dispositivos que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decisões e resolver problemas, enfim, fazer com que os computadores pensem como os seres humanos ou que sejam tão inteligentes quanto o homem 2 – Do que consiste o teste de Turing? R: Teste de Turing consiste em determinar se máquinas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 7ª. Série Inteligência Artificial A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL UMA VISÃO GERAL Prof. Ronaldo R. Goldschmidt ronaldo.rgold@gmail.com ROTEIRO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITOS BÁSICOS 3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 4. LÓGICA NEBULOSA 5. REDES NEURAIS 6. COMPUTAÇÃO EVOLUCIONÁRIA 7. ÁREAS RELACIONADAS E APLICAÇÕES 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ROTEIRO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITOS BÁSICOS 3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 4. LÓGICA NEBULOSA 5. REDES NEURAIS 6. COMPUTAÇÃO EVOLUCIONÁRIA 7. ÁREAS RELACIONADAS E APLICAÇÕES 8.…

Prolog Objetos Estruturados Objetos Estruturados Listas Recursão Exercícios Inteligência Artificial Exercícios Relembrando a introdução: Exercícios pgs 22 e 23 – Livro Palazzo introducaoProgramacaoProlog_Palazzo.pdf 1. Escreva um programa Prolog para representar: João nasceu em Pelotas e Jean nasceu em Paris. Pelotas fica no Rio Grande do Sul. Paris fica na França. Só é gaúcho quem nasceu no Rio Grande do Sul. 2 Exercícios 1. Resposta: nasceu(joão,pelotas).…

desenvolver o raciocínio e as habilidades dos alunos na implementação de algoritmos. Com o foco na prática, os alunos irão utilizar a linguagem Python para a resolução de exercícios e projetos. A primeira linguagem de programação lógica foi a Planner, a qual permitia a invocação orientada a padrões de planos procedimentais de asserções e de objetivos. Com a necessidade de adaptação aos sistemas de memória muito limitada, que eram disponíveis quando ela foi desenvolvida. A linguagem…

ROTEIRO DE AULA DISCIPLINA: Inteligência Artificial TEMA: Problemas de Busca PROFESSORES: Carlos Souza OBJETIVO DA AULA: O objetivo da aula é apresentar os conceitos de inteligência artificial como representação e busca. TÓPICOS ABORDADOS: Introdução a representação e busca Workshop moderno (1956) Lisp Prolog Sistemas de representação Busca Parte do espaço de estados para o jogo da velha Exercícios BIBLIOGRAFIA BÁSICA COPPIN B. I.; Inteligência Artificial, LTC, 2010. LUDWIG…

a diferenciação dos conteúdos programáticos das disciplinas, visando o melhor preparo dos alunos para a prática do mercado de trabalho, como também para o prosseguimento dos estudos a nível de pós-graduação. Abordagem voltada para Inteligência Artificial Eng. Murilo Parreira Leal, M.Sc. Pág. 2 Até aqui nos ajudou o Senhor. 1 Samuel 7:12 Pág. 3 Dedico este livro aos meus filhos, esperando que o mesmo seja um estímulo para o estudo e a vida acadêmica visando o desenvolvimento…

PERÍODO Inteligência Artificial 80 H 6º EMENTA DA DISCIPLINA: Estudo Introdutório dos Fundamentos e Aplicações de Inteligência Artificial. Histórico e princípios de IA. Métodos de resolução de problemas. Busca em espaço de estados. Representação de conhecimento. Sistemas baseados em conhecimento. Regras de produção. Redes Neurais. Mineração de dados. OBJETIVOS GERAIS: Levar o aluno a compreender os conceitos de inteligência artificial, tanto do ponto de vista…

12/08/2014 Inteligência Artificial Uma Visão Geral Profa. Dra. Flavia Cristina Bernardini PURO – UFF O que constitui inteligência?  Exercício: ◦ O que vocês entendem por inteligência? Tópicos O que é IA  História da IA  Inteligência e Aprendizado  O que constitui inteligência?  A inteligência é o termo usado no discurso comum para se referir à habilidade cognitiva Cognição é o conjunto dos processos mentais usados no pensamento na classificação, reconhecimento e compreensão…