Trabalho sobre a doença do hpv

Reforma e Contra Reforma DOENÇA DO HPV Colégio Dom Feliciano Curso Técnico em Enfermagem (HID0241) –Módulo I 24/10/2012 RESUMO O Este trabalho buscar explicar, o que é a doença do HPV, a mesma tem a sigla em inglês para papiloma vírus humano - Human Papiloma Virus. É um vírus transmitido através do contato da pele e, no caso da região genital, transmitido através de relações sexuais e podem causar lesões no pênis, vagina, colo do útero e vulva. Vou mostrar os meios de transmissão da doença ,contagio, e como prevenir este mal, pois em meninas que apresentam o HPV de alto risco podem desenvolver o câncer de colo uterino, apesar de ser raro nesta faixa etária Palavras-chave: Human Papiloma Virus - HPV. 1. Introdução A Pré-Reforma foi o período anterior à Reforma Protestante no qual se iniciaram as bases ideológicas que posteriormente resultaram na reforma iniciada por Martinho Lutero.A Pré-Reforma teve suas origens como denominação cristã no século XII conhecida também como Valdenses, que era formada pelos seguidores de Pedro Valdo. Desde o início, os valdenses afirmavam o direito de cada fiel de ter a Bíblia em sua própria língua, considerando ser a fonte de toda autoridade eclesiástica. Ja no século XIV, o inglês John Wycliffe, considerado como precursor da Reforma Protestante, levantou diversos questionamentos sobre questões controversas que envolviam o Cristianismo, mais precisamente a Igreja Católica Romana

NÃO FORMAIS DE MUDANÇA DA CONSTITUIÇÃO Processos formais Reforma – é um processo formal de mudança das Constituições rígidas por meio de alteração de certos órgãos, mediante determinadas formalidades, estabelecidas nas próprias constituições para o exercício do poder reformador. ✓ A idéia da reforma era contra a pretensão dos iluministas do séc. XVIII que confiavam “cegamente” no poder da razão, desejando que a lei fosse um produto lógico e absoluto, válido para todas as…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------3 2.A CONTRA REFORMA -------------------------------------------4 3.CONCÍLIO DE TRENTO ------------------------------------------5 4.INÁCIO DE LOYOLA ----------------------------------------------6 5.RATIO STUDIORUM ----------------------------------------------7 6.A CRIAÇÃO DA COMPANHIA DE JESUS-------------------8 7.MÉTODO EDUCACIONAL --------------------------------------9 8.CONCLUSÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL ADRIANA PEREIRA DA FONSECA O SERVIÇO SOCIAL NA ATUAL POLÍTICA DE PREVIDÊNCIA SOCIAL: implicações dos processos de contra-reforma para o exercício profissional dos assistentes sociais no Instituto Nacional de Seguro Social Rio de Janeiro 2011 ADRIANA PEREIRA DA FONSECA O SERVIÇO SOCIAL NA ATUAL POLÍTICA DE PREVIDÊNCIA SOCIAL: implicações dos processos de…

.... 3 Reforma Na Parte Geral ................................................................................................................ 4 Avanços E Novidades Da Reforma............................................................................................... 4 Responsabilidade Criminal ........................................................................................................... 5 A Aplicação Da Lei No Espaço…

A reforma do estado no Brasil que se tentou implementar na década de noventa ,enquanto conjunto de medidas governamentais, inicia-se em consonância com as transformações na política e economia mundiais, provocada por dois grandes marcos: a- o fim da prosperidade do pós- segunda guerra mundial, prosperidade esta caracterizada por grandes níveis de crescimento econômico e social através de um 10 estado fortemente intervencionista; e pela grande crise do petróleo em 1973, que conduziu o…

A reforma e a Contra-reforma na educação Lutero queria fazer da educação uma forma de contestação ao poderio da Igreja Católica. Na sua opinião, a educação deveria ficar a cargo do Estado, pois só assim poderia atingir um grande número de pessoas (ricos, pobres, mulheres). Apesar do discurso ser igualitário, na prática a educação luterana não deixou de ser elitista, pois defendia educação diferenciada para a classe trabalhadora (bem mais superficial) e para a elite econômica…

ETAPA 2 A Idade Moderna é marcada pela reforma protestante, pelo enfraquecimento da Igreja Católica, pela Católica ascensão da burguesia, pela expansão do comércio e do capitalista e pelo surgimento da imprensa. Todos estes aspectos provocaram transformações na educação, apesar da resistência dos jesuítas. Os jesuítas, ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola em 1534, foi a principal responsável pela difusão da educação na Europa e no Brasil. Neste sentido vale apena destacar…

ETAPA 2 A Idade Moderna é marcada pela reforma protestante, pelo enfraquecimento da Igreja Católica, pela Católica ascensão da burguesia, pela expansão do comércio e do capitalista e pelo surgimento da imprensa. Todos estes aspectos provocaram transformações na educação, apesar da resistência dos jesuítas. Os jesuítas, ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola em 1534, foi a principal responsável pela difusão da educação na Europa e no Brasil. Neste sentido vale apena destacar…

ETAPA 2 A Idade Moderna é marcada pela reforma protestante, pelo enfraquecimento da Igreja Católica, pela Católica ascensão da burguesia, pela expansão do comércio e do capitalista e pelo surgimento da imprensa. Todos estes aspectos provocaram transformações na educação, apesar da resistência dos jesuítas. Os jesuítas, ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola em 1534, foi a principal responsável pela difusão da educação na Europa e no Brasil. Neste sentido vale apena destacar…