Exercicio De Linguagem Verbal E Nao Verbal

EXERCÍCIOS ALUNO(A): ____________________________________________________________ DATA: _________ 1- Defina, em um parágrafo, as características que se restringem a esta tríade: linguagem, língua e fala. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

preparar o aluno para lidar com a linguagem em suas diversas ocasiões do cotidiano social. Nós abordaremos as duas categorias principais, que são: a língua portuguesa oral e a escrita. O domínio da língua oral e escrita, é fundamental, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, produz conhecimento. Por isso, ao ensiná-la, a escola tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos, necessários para o exercício da…

A GESTUALIDADE NA COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL Valdinei Caes∗ Resumo: Temos presente que o ser humano não pára de se comunicar, seja de forma verbal ou não-verbal, embora, normalmente não se dê conta disso. Diante disso, pretendemos perscrutar o que vem a ser comunicação não-verbal e identificar o que a caracteriza de modo particular e qual sua interferência no processo de comunicação. Para que isso se torne viável, num primeiro momento far-se-á uma análise panorâmica sobre a origem da gestualidade e

ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno de ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e integradora da…

Fundação Getúlio Vargas Módulo de Aspectos Comportamentais Tema: Comunicação Interpessoal SUMÁRIO OBJETIVO 03 COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL 04 COMUNICAÇÃO E ASSERTIVIDADE 04 COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO VERBAL 05 E-MAIL 05 CANAIS DE COMUNICAÇÃO 06 EFICÁCIA DAS REUNIÕES 07 CONCLUSÃO 08 APLICAÇÃO Comunicação Interpessoal em uma Empresa 09 APLICAÇÃO E-mail 14 ARTIGOS 15 Objetivo O presente resumo visa identificar e esclarecer os principais pontos…

Dondis em seu livro “sintaxe da linguagem visual”, tem como objetivo “ser um manual básico de todas as comunicações e expressões visuais, um estudo de todos os componentes visuais e um corpo comum de recursos visuais” resumindo os aspectos que envolvem a comunicação visual, tratando conceitos e exemplos a respeito de Gestalt, semiótica, cor e etc. Proporcionando ao leitor um alfabetismo visual possibilitando que o mesmo possa desconstruir obras visuais, percebendo seus elementos…

5 6 7 8 8 10 2. O texto não-verbal Leitura e texto não-verbais O texto não-verbal Meios quentes e frios Linguagem sem código O não-verbal e a representação As muitas faces do texto A cidade como espaço privilegiado do não-verbal A imagem da cidade 13 13 14 14 15 16 18 19 20 3. A leitura do texto não-verbal As variáveis da leitura não-verbal Sensação e atenção Recepção e memória Verbal e não-verbal Decifrar e decodificar Linguagem e ideologia 22 22 …

Exercício Análise de Propaganda Propaganda Floratta de O Boticário Contexto de Circulação: O contexto de circulação da propaganda foi em revistas brasileiras com a intenção de atingir o público alvo. Foi publicada em Dezembro de 2013, ou seja, para o natal, onde recriaram uma nova embalagem e logomarca para o produto. Perfil do Consumidor: Mulheres de todas as idades, que querem estar belas, cheirosas e também despertar a sensualidade que cada uma tem com a utilização do…

utilizar recursos linguísticos (pronome, tempo verbal e pronomes), elementos argumentativos e o sistema de pontuação em suas produções textuais;  Aprimorar a produção textual (científicos, jornalísticos e poéticos) com coerência e coesão a partir de informações selecionadas de diferentes fontes: enciclopédias, livros e revistas científicas e sites científicos na internet. 4 - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º Semestre:  Linguagem oral Utilização da linguagem em situação de intercâmbio…

para detectar dificuldades dos alunos. Paralela. Acompanhamento individualizado. Revisão, conteúdo não - 17 / 02 a 28 / 02 Linguagem e língua. Revisão das classes de palavras. A linguagem verbal modalidades variadas. Compreender a língua como fenômeno histórico, cultural social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. Atividades de fixação Exercícios complementares Interpretação de texto Jogos de atenção. Atividades diárias em…