Exercicio De Linguagem Verbal E Nao Verbal

EXERCÍCIOS SOBRE OS ELEMENTOS DE COMUNICAÇÃO – PROFª. HELEN JOY 1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é: a) o pai b) a filha c) fios de telefone x d) o código e) a fala 2. Assinale a alternativa incorreta: a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código. x …

FACULDADE DE IMPERATRIZ CURSO DE DIREITO JÉSSICA GOMES DE OLIVEIRA MAILSON SOUSA DOS SANTOS ROMÁRIO SILVA SOUSA CONTEXTUALIZAÇÃO DA LINGUAGEM NO ÂMBITO JURÍDICO IMPERATRIZ/MARANHÃO 2015 JESSICA GOMES DE OLIVEIRA MAILSON SOUZA DOS SANTOS ROMÁRIO SILVA SOUSA CONTEXTUALIZAÇÃO DA LINGUAGM NO ÂMBITO JURÍDICO…

1 Exercício: GST0034_EX_A1_201307176021 ! Aluno(a): MONIQUE BAPTISTA MORAES Voltar Matrícula: 201307176021 " Data: 09/03/2014 20:34:03 (Finalizada) EXERCÍCIO AULA 1 " 1a Questão (Ref.: 201307394979) " ! Muitos problemas de relacionamento entre pessoas nascem da má compreensão das mensagens. Chamamos esse fenômeno de: " ! ! Telefone sem Fio. 2 Incorreção Semântica. ! ! ! ! Ruído Comunicativo. Duplo Sentido. ! Vício de Linguagem. " " " 2a Questão (Ref.:…

A comunicação é, antes de tudo, uma percepção. Implica a transmissão, intencional ou não, de informações destinadas a informar ou influenciar um indivíduo ou grupo de receptores. Contudo, não se reduz a isso. Ao mesmo tempo que se transmite uma informação, produz‐se uma ação sobre o sujeito receptor e um efeito retroativo (feedback) sobre a pessoa que a emite, que é então influenciada. A linguagem não é a única conduta da comunicação. A mímica e o gesto são outras. Por outro lado, nem

PLANEJAMENTO DE LINGUA PORTUGUESA - 2013 6º ANO Objetivos gerais Expandir o uso da linguagem em distâncias privadas, e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados; Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às…

especificidade| | | | |Primeira Unidade |dos mesmos em relação a outras formas de produção textual, |Estudo da linguagem jornalística - reportagem |Aula expositiva; |1ª AVALIAÇÃO: Avaliar o processo de | | |com um apurado senso do que gera a notícia e do tratamento |

internet na especificidade de: intenção, contexto, circunstância comunicativa, conteúdo temático, construção composicional e recursos linguísticos. Objetivos Específicos: · Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e espacialidade; · Reconhecer elementos paratextuais; · Comparar…

gibis... Etc. A leitura e a escrita estão presentes na vida de uma forma muito dinâmica. “O CONHECIMENTIO DAS LETRAS É APENAS UM MEIO PARA O LETRAMENTO” 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS DE MEMÓRIAS. Quando o aluno não sabe ler, é preciso mostrar gravuras e criar histórias a partir das gravuras e desenhos relacionados nos livros sem textos. DESENVOLVIMENTOS DAS ATIVIDADES Forme um circulo, distribua desenhos, gravuras sugerindo que cada aluno…

eixos: (i) representar e comunicar; (ii) investigar e compreender e (iii) contextualizar os conhecimentos, social e historicamente. Assim, espera-se que os estudantes, ao final do Ensino Fundamental, sejam capazes de:  expandir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos…

todos os nossos atos cotidianos: a realidade da linguagem. Ela nos acompanha onde quer que estejamos e serve para articular não apenas as relações que estabelecemos com o mundo, como também a visão que construímos sobre o mundo. É via linguagem que nos constituímos enquanto sujeitos no mundo, é a linguagem que, com o trabalho, caracteriza a nossa humanidade, que nos diferencia dos animais. A atividade mental, própria do homem, é organizada pela linguagem, se se preferir. É ela que nos…