Racismo

1 INTRODUÇÃO Este trabalho irá relatar de forma clara o preconceito e a discriminação nas escolas. Contra negros em especial vamos trabalhar na questão do envolvimento escolar e da verdadeira exclusão. Neste portifólio vamos abranger também a questão da conscientização, para contribuirmos com a inclusão na escola e na sociedade em geral. Sabe-se que nosso país é de misturas de raças temos uma grande diversidade em geral. A grande maioria da população brasileira e negra ou descendencia, e ainda sim sempre há preconceito. Nas escolas o preconceito vai além do racismo, coloca-se pontos de vista no debate de pobres, negros, e ate religião. Neste portifólio vamos trabalhar formar para diminuir, ou minimizar a discriminação e o preconceito nos espaços escolares, montando assim um plano de ação de forma que os educadores venham a trabalhar a concientização orientando seus alunos. Trabalharemmos também além da inclusão desses valores como a igualdade a justiça e a participação coletiva na vida publica e dessa forma buscaremos uma vida digna para todos os cidadões. A diminuição do preconceito e da discriminação, não é portanto uma exigencia da escola apenas, essa diminuição deve ser encarada como um compromisso dos educadores, dos pais e de todos em geral. Trabalharemos neste portifólio com dicas de como diminuir essas discriminações e preconceitos que podem ser trabalhadas com crianças de 8 e 9 anos ou até quarto ano

para elaboração do trabalho, Este plano é semear a igualdade entre todos, minimizarem o preconceito, incentivar a compreensão e o respeito dos alunos uns com os outros sem preconceitos e sem tratar o próximo com ar de diferença, ou qualquer ato de preconceito, executar ações de inclusão de todos os alunos, construírem uma sociedade livre, justa, solidaria, erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdade sociais e regionais, promover o bem de todos, sem preconceito de…

GRESSIVIDADE ESCOLAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS RESUMO Objetivou-se com esse estudo, investigar de que forma os alunos oriundos de uma escola da rede pública e uma da rede privada de ensino, sendo eles do ensino fundamental menor, situada no município de Ananindeua, transmitem no interior da comunidade escolar a violência e quais as práticas adotadas pelos educadores para minimizarem a questão da agressividade, tendo como intenção, promover propostas e possibilidades para…

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO SUPERVISAO E ORIENTAÇAO ESCOLAR RODRIGO BRUNO DE SOUSA SANTOS GESTÃO ESCOLAR COM RESPONSABILIDADE E DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PUBLICAS UMA NECESSIDADE ATUAL Canaã dos Carajás - PA 2012 RODRIGO BRUNO DE SOUSA SANTOS GESTÃO ESCOLAR COM RESPONSABILIDADE E DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS UMA NECESSIDADE ATUAL Artigo…

..................................................... 61 UNIDADE 8 - CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................................... 63 REFERÊNCIAS .................................................................................................................................................. 67 Site: www.ucamprominas.com.br E-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br ou diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31)…

de entrada dos indivíduos para as práticas marginais. Isso ocorre porque muitas vezes o crime oferece um suporte que o Estado não é capaz de oferecer. Além desse suporte, o domínio dos criminosos sobre o bairro e o controle das ações inibem possíveis denúncias, já que os moradores temem represálias sabendo desse domínio. O estudo justifica-se podendo evidenciar fatores que, desde que sejam de conhecimento não apenas das autoridades como da própria população, contribuam para a melhoria…

(associada ou não) ou qualquer outra entidade utilize a logomarca do Instituto Ethos sem o nosso consentimento prévio e expressa autorização por escrito. Em caso de dúvida ou para consultar sobre o uso da nossa logomarca em quaisquer materiais e solicitar o banner do Instituto Ethos para colocação em seu site, por favor, entre em contato conosco pelo e-mail: atendimento@ethos.org.br. 2 SUMÁRIO Apresentação O que pode ser feito A inclusão das pessoas com deficiência faz parte da…

capitalista vigente guia o consumo, a forma de ser e estar e o desenvolvimento econômico de acordo com os interesses dos possuidores desse poder em prejuízo aos atores da vida. Giddens (1991) afirma que o capitalismo é um sistema de produção de mercadorias, centrado sobre a relação entre a propriedade privada do capital e o trabalho assalariado sem posse de propriedade, esta relação formando o eixo principal de um sistema de classes. É fato e notório que o mundo contemporâneo…

necessidades da população e o governo. (IAMAMOTO; CARVALHO, 1988). Nestas décadas, o Serviço Social experimentou, no Brasil, um profundo processo de renovação. Na intercorrência de mudanças ocorridas na sociedade brasileira com o próprio acúmulo profissional, o Serviço Social se desenvolveu teórica e praticamente, laicizou-se, diferenciou-se e, na entrada dos anos noventa, apresenta-se como profissão reconhecida academicamente e legitimada socialmente. (BRASIL1993, P.19). O…

diante da diferença, e tem base nas diretrizes do equal employment opportunity que busca formas de gerenciamento para o acesso igualitário no mercado de trabalho. 1.2 Conceito de Discriminação Segundo a “Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação” (1968, p. 9): Discriminar é desenvolver ações de distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou 11 étnica que tenha o propósito ou o…