Exemplos De Perfil Pedagogico Da Ajuda

se torne cada vez mais difícil. A partir dessas considerações emerge os seguintes questionamentos: quais são as dificuldades enfrentadas pelos docentes na utilização dos recursos tecnológicos existentes na escola? Como a Coordenação Pedagógica pode ajudá-los a solucionar esses problemas? Esta pesquisa tem como objetivo geral refletir o uso das novas ferramentas tecnológicas pelos professores da Escola de Municipal de Ensino Infantil e Fundamental (EMEIF) Oldemburgo Barroso Braga e como…

.......................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...................................................................

REVISTA CONTEÚDO ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.3, jan./jul. 2010 – ISSN 18079539 127 O JOGAR E O BRINCAR EM UM CONTEXTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nara Fernanda de Campos RESUMO Considerando os jogos e as brincadeiras infantis como uma ferramenta ideal ao aprendizado, podemos dizer que por meio deles a criança constrói seu mundo, sua personalidade e a sua sociedade imaginária. O ato de brincar e de jogar auxilia a criança no que diz respeito ao seu…

para aprovação e obtenção de diploma, conforme especificado no Projeto Pedagógico do curso) e não-obrigatório (desenvolvido como atividade opcional). Sendo obrigatório ou não-obrigatório, só cumprirá sua finalidade se contribuir com a formação dos alunos, preparando-os para o mercado de trabalho. No caso específico de Pedagogia, o Estágio Supervisionado é obrigatório e o seu desenvolvimento está previsto no Projeto Pedagógico do curso. As Diretrizes Nacionais para o curso de Pedagogia,…

Fundação Carlos Chagas © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. 2 A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil, produzindo publicações, sites, material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional, implantou uma área de estudos com o objetivo de levantar dados e informações que auxiliem as…

uma instituição não formal, promovendo uma construção coletiva do conhecimento e a orientação para o mundo artístico e cultural. O papel do profissional e promover aos alunos uma aula dinâmica com vários exemplos, na qual promova ao aluno segundo suas respectivas idades, com crianças por exemplos usa - se desenhos, cores, ou seja, formas infantis e fáceis de aprendizado, já com os idosos o que predomina é a calma e a paciência no processo de ensino - aprendizado, porém com jovens e…

Sumário 1. INTRODUÇÃO..............................................................................07 2. PROJETO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL......08 2.1 – Etapas do Projeto........................................................................08 2.2 – Etapas Pedagógicas....................................................................09 3. JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO..........................12 4. METODOLOGIA...........

o prazer e o ambiente espontâneo. As tarefas lúdicas demandam um interesse intrínseco do indivíduo, pois este canaliza sua energia para cumprir com os objetivos propostos, produzindo um sentimento eufórico e de entusiasmo. Compreender o trabalho pedagógico requer entender o movimento histórico em que se constituiu. Produz-se conhecimento em nossas relações de trabalho no plano individual e coletivo, contudo, nem sempre se tem consciência desse fato. O sistema educativo sofre influência…

REVISTA CONTEÚDO ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.3, jan./jul. 2010 – ISSN 18079539 127 O JOGAR E O BRINCAR EM UM CONTEXTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nara Fernanda de Campos RESUMO Considerando os jogos e as brincadeiras infantis como uma ferramenta ideal ao aprendizado, podemos dizer que por meio deles a criança constrói seu mundo, sua personalidade e a sua sociedade imaginária. O ato de brincar e de jogar auxilia a criança no que diz respeito ao seu…

.................................................. 2.3. Intervenção............... 3. COMO FUNCIONA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO? ............ 4. TEÓRICOS VYGOTSKY E PIAGET: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SOB UMA PERPECTIVA SOCIOCULTURAL E A INTERAÇÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO .............................................................................................. 5. PERFIL DOS ALUNOS E DESAFIOS DO EDUCADOR 6. CONCLUSÃO ............................................................................