Etapa 5 Aula Tema Seleção De Pessoas

oportunidades de aprendizagem para o educando. Recuperação da aprendizagem: deverá ocorrer de forma paralela e com atividades diversificadas dando assim novas oportunidades de aprendizagem para o educando. Nº de aulas. Eixo Temático I Compreensão e Produção de Textos Tema 1: Gêneros Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros Crônicas, contos, romances, novelas, cordel (e outras narrativas orais). Resumos, notas, notícias, reportagens, artigos de…

0950509002 Ronald Caetano Costa de Lima 0991005077 Campinas 2013 ATPS – Gestão de Estoque e de Cadeia de Suprimentos ETAPA 1 Aula – tema: Conceitos básicos de gestão de estoques. Esta etapa é importante para que você entenda a relevância da administração dos materiais dentro do processo produtivo. Para realiza-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1- Pesquisar, em livros e artigos

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

Recrutamento e Seleção de Talentos Objetivos Ementa A importância da captação de talentos na empresa competitiva. Mercado de trabalho e modalidades de contratação: trabalho temporário e terceirização. Identificação de necessidades de contratação de pessoal. Modelos de diagnósticos. Levantamento do perfil profissional. Estratégias e fontes de captação. Métodos e técnicas de seleção. Recolocação de pessoal. Estudo de casos e relatos de experiência na área. Objetivos Analisar a importância…

PLANO DE ESTUDO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I SEMESTRE DE 2013 – 5ª FEIRA PROFESSOR RICARDO LUZ Aula | Data Prevista | Temas | Tópicos Abordados | Prazo Para Entregar | 1 | 7/2 | Unidade 1. Apresentação do programa da disciplina. | - Apresentação: do professor, do programa, da metodologia e dos critérios de avaliação da disciplina.- Contextualização da disciplina no curso.- Os recursos das organizações e as especialidades da Administração.- Conceito; missão e…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA PROGRAMA MULTIINSTITUCIONAL E INTER-REGIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS UnB/UFPB/ /UFRN EDITAL No. 01/2009 SELEÇÃO DE CANDIDATOS ÀS VAGAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS PARA OS CURSOS DE MESTRADO ACADÊMICO E DOUTORADO PARA O PRIMEIRO PERÍODO LETIVO DE 2010 1. PREÂMBULO 1.1 O professor Jorge Katsumi Niyama, Coordenador Geral do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, no uso de suas atribuições legais, torna público…

TÉCNICA DE ENSINO Métodos e Técnicas de Ensino – 5. - MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO 5.1 – CONCEITO DE MÉTODO DE ENSINO Método de Ensino é um roteiro geral para a atividade de ensino. O método indica as grandes linhas de ação didática, sem se deter em operacionalizá-las, tem sua estruturação norteada sempre por uma Filosofia de Educação. É em função disto que “quando o fim da educação era a pura transmissão de conhecimentos, os métodos tinham caráter…

Construção de Algoritmos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a…

Aula-tema 01: Administração de Marketing: definição de marketing para o séc. XXI e adaptação a nova economia. 1. ESSA EU ERREI - Descontos significativos em suas escolhas de compras, uma vez que a internet possui um banco de dados que quantifica os acessos dos usuários. 2. Se adequar às tendências novas de mercado e manter sua boa reputação. 3. Costumer Relationship Marketing. 4. B2C (empresa para o consumidor), B2B (empresa para a empresa), C2C (consumidor para consumidor) C2B…

.......................4 1. Etapa 1 ............................................................................................................................5 1.1. Passo 2 .................................................................................................................................5 1.2. Passo 3 .................................................................................................................................5 2. Etapa 2 ..........................