A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS

A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS Maria Eduarda dos Santos Alencar1 RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da tradução e analisar a forma como ela é trabalhada no Colégio Liceu de Artes e Ofícios, localizado no bairro da Boa Vista, no Recife. A pesquisa guiada pelas perguntas “Qual a importância da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas?” e “Como a tradução é trabalhada, especificamente no Colégio Liceu de Artes e Ofícios, em Recife?” apóia-se no referencial teórico central para o estudo da tradução, em autores como Furlan (2004), Silva (2011), Lefevere (2007), Venuti (1997), Leffa (1988), Albir (1998), entre outros. A pesquisa, em suas considerações finais, aponta as dificuldades encontradas pela professora de língua inglesa do Colégio Liceu, dificultando a devida prática das atividades de tradução. PALAVRAS-CHAVE: Tradução. Língua estrangeira.Colégio Liceu de Artes e Ofícios. INTRODUÇÃO O surgimento da tradução ocorreu por volta de 240 a.C., com Lívio Andrônico, que traduziu a Odisséia em versos latinos. Entretanto, apenas nas traduções de Cícero, também responsável…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE CAMPINAS – UNIDADE I Curso Serviço Social PROJETO SOCIAL – ESPORTE É VIDA Cláudia Guriel RA: 09201060043 CAMPINAS/SP 2012 ESPORTE É VIDA IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO: Obra Social São João Bosco INSTITUIÇÃO PRIVADA TEMPO DE EXISTÊNCIA DA INSTITUIÇÃO: Mais de 40 anos CAMPO PROFISSIONAL: Serviço Social PROGRAMA SOCIAL AO QUAL O PROJETO SE VINCULA: Esporte …

follow the movement and the interests of the society, which are determined by the regimen of production. Even though some of the School Institutions have become historical landmarks, and so, have already been object of studies, it does not invalidate the present study that aims at pointing out the object in relation to the formation of the Brazilian society in the following periods: imperial and colonial. In summary, we cannot understand the process of creation of the School…

Jurídica e Legislativa - LexML Brasil4, com o objetivo de encontrar cópias desses dispositivos. A consolidação dos dados obtidos gerou um quadro com os seguintes elementos de cada documento legal: 1. Título do documento com numeração e data; 2. Descrição; 3. Embasamento do Ato normativo; 4. Representante legal ; 5. Alterações; 6. Terminologia; 7. Comentários e observações. Esse detalhamento forneceu elementos para a análise dos sentidos que a legislação imprimia à designação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA TERESINA - PIAUÍ 2007 MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Centro de Ciências da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Ribeirão Preto Abril/2014 O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade. Desenvolvemos a linha do tempo, fazendo um rápido resumo dos fatos e períodos que marcaram a Historia da Educação no Brasil e um breve modelo da atual Educação…

COLÉGIO RIO BRANCO 3 relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 4 Diretoria Presidente Eduardo de Barros Pimentel 1o Vice-presidente Nahid Chicani 1o Secretário José Ricardo da Silveira 2o Vice-presidente Romeu Giora Júnior 2o Secretário Jonny Ralph Nelken 1o Tesoureiro Maurice Costin Superintendente Marco Antonio de Bona Rossi 2o Tesoureiro Koichiro Shinomata COLÉGIO RIO BRANCO 4 Diretora-Geral Esther de Almeida P. Mendes…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E E Prof. Carlos Lencastre HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Ângela Souza RA :4561887725 Eliane Ribeiro RA : 4976928726 Elisângela Silva RA : 4561916196 Tatiane Avelar RA: 4561913639 …

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU-UVA CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMANAS-CCH CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS- LUANE MEIRE SILVEIRA ADOÇÃO DO LIVRO DIDATICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA MARIA ALICE RAMOS GOMES –LICEU DE ACARAU SOBRAL/CE 2013 LUANE MEIRE SILVEIRA ADOÇÃO DO LIVRO DIDATICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA MARIA ALICE RAMOS GOMES-LICEU DE ACARAU Memorial apresentado ao curso de Ciências Sociais-…

Amaral. Componentes do grupo: Aparecida dos Santos Parreiras - RA.8309601922 Cléudia Dias Ferreira-RA. 7528588740 Iroldete Figueiredo Araújo-RA. 7980695919 Maria do Perpetuo Socorro Santos-RA. 7702671822 Sumário Sumário ---------------------------------------------------------------------------------------------------1 Resumo ----------------------------------------------------------------------------------------------------2 Somos feitos de…