Etapa 4 Aula Tema Plano De Contas

...................................................................................... 03 Etapa 01........................................................................................... 04 Etapa 02........................................................................................... 05 Etapa 03........................................................................................... 06 Etapa 04.........................................................................................

I Afrânio-PE Julho/2012 AGRADECIMENTOS: Em primeiro lugar agradeço ao meu Deus pelo dom da existência, pela confiança e persistência por eu ter conseguido superar todos os obstáculos. Aos meus pais, pela direção, atenção e estímulo nessa etapa do meu Curso de Licenciatura Plena em Matemática. Ao orientador Eduardo de Sousa Silva, docentes e companheiros que cooperaram com as distintas ideias sobre a prática educativa. Aos meus estudantes de estágio, pela consideração e…

atividade, você vai elaborar um plano de aula sobre o gênero conto, de acordo com as instruções abaixo: 1. Escolha um conto, de autor nacional ou estrangeiro, adequado para leitura de alunos do 7º, 8º ou 9º ano, do Fundamental 2. Leve em conta a qualidade literária do texto, o reconhecimento do valor da obra autor pela crítica literária. Faça um breve resumo do conto. 2. Defina a quantidade de aulas para o desenvolvimento do plano (entre 4 e 12). 3. O plano deve conter o tema, os…

do seu professor são boas, mas para outros as lembranças são amargas, dotada do pensamento de uma aula de exclusão dos inaptos, que não sabem futebol ou outros esportes. Dessa forma a educação física deve interagir melhor com outras dimensões do ser humano, como: afetiva, cognitivas e socioculturais, além do físico. Assim a educação física passaria de uma aula simplesmente do saber fazer para uma aula do saber “ser”, saber para que fazer e como se relacionar dentro desse fazer. De tal…

processo de ensino. Há três modalidades de planejamento, articulados entre si o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. O plano da escola é um documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos. O plano de ensino (ou plano de unidade) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis e Administração 2ª Série Teoria da Contabilidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Antonio Fernando Coelho Faculdade Anhanguera de Bauru/SP Administração - Finanças - 7ª Série - Controladoria Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas…

ETAPA 1 Habilidade adquirida pelo grupo: Trabalhar a possibilidade de elaborar um plano de aula, traçando o perfil da turma. Passo 1 Estudo em grupo. Passo 2 Descrição do perfil da turma para a qual a aula será preparada. Desenvolvimento seguindo as etapas do formulário “Desafio de Didática”. A – PÚBLICO ALVO Ensino Fundamental (5º ano). B – PERFIL DA TURMA 1- Número de alunos que compõem a turma: A turma é composta por 23 alunos

[pic] ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA Etapa 1 Habilidade adquirida pelo grupo: Trabalhar a possibilidade de elaborar um plano de aula, traçando o perfil da turma. Passo 1 Estudo em grupo. Passo 2 Descrição do perfil da turma para a qual a aula será preparada. Desenvolvimento seguindo as etapas do formulário “Desafio de Didática”. A – PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano). B – PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que

os links abaixo: 1. Contabilidade Pública. Disponível em: < https://docs.google.com/file/d/0B9lr9AyNKXpDbDJ4aXdPMU95Rms/edit?usp=sharing Acesso em: 29 abr. 2013. 2. MINISTÉRIO DA FAZENDA. Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público: Plano de Contas Aplicado ao Setor Público. Disponível em: < https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9lr9AyNKXpDM2U5ZDU3ZTUtYTcwNi00NzA4LTg4OGItMzIyMWY5ZThlNzdi&hl=en>. Acesso em: 29 abr. 2013. Passo 2 (Equipe)…