Etapa 4 Aula Tema Culpa E Relação De Causalidade

económico/financeiros 2. Planeamento da Gestão de Recursos Humanos 3. Análise de Potencial Humana 3.1 Recrutamento, selecção e socialização dos colaboradores 3.2 Gestão de carreiras, despedimentos, transferências, promoções, reformas e Outplacement 4. O papel da formação 4.1 Formação e competitividade 4.2 Formação novas realidades e desafios 5. Avaliação do desempenho e do potencial e gestão do sistema remuneratório 5.1 Avaliação do desempenho e do potencial: principais métodos…

Dr. Eduardo Victorio Morettin pela orientação zelosa, atenção e pela dedicação constante nestes três anos. Pelos comentários precisos, pela paciência de ler e reler meus textos, pontuando todas as alterações necessárias, pelo saber transmitido nas aulas e pelas reuniões imprescindíveis que tornaram este trabalho possível. À Capes pela concessão da bolsa de mestrado e pelo apoio financeiro para a realização desta pesquisa. Ao Fábio Raddi Uchôa pela compreensão, paciência e inúmeras trocas…

outra pessoa é a pureza da sua atenção. Richard Moss Nesta primeira aula da disciplina Comunicação e Expressão vamos trabalhar os conceitos de texto, discurso, valorizando os aspectos da comunicação. Quando se conceitua texto, sabe-se que ele é uma unidade de sentido, portanto o significado de uma parte não é autônomo, ele só faz sentido quando relaciona-se com outras partes. Texto, como tecido, constrói-se numa relação de fios que se entretecem. Para ter o significado global de…

mentais no tratamento de pacientes com histeria. Ao observar a melhoria de pacientes de Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica, não orgânica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente.4 Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud…

....................................................... Capítulo 2 – Pesquisa em Psicologia.......................................................... Capítulo 3 – A Psicologia Contemporânea.................................................. Capítulo 4 – Princípios Básicos da Aprendizagem...................................... Capítulo 5 – O que é Personalidade?......................................................... Capítulo 6 – Determinantes da Personalidade......................................

contribuíram de forma especial. Agradeço, então, a Mário Eduardo Costa Pereira, psiquiatra e psicanalista, que guarda pela psicopatologia mais do que um forte interesse profissional, e a Neury José Botega, psiquiatra clínico, estudioso dos mistérios da relação médico-doente. Além de colegas, ambos são meus companheiros no Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP . Agradeço-lhes pela leitura do texto final e por suas correções…

da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08] Capítulo 2: A atividade racional [09] Capítulo 3: A Razão: inata ou adquirida? [10] Capítulo 4: Os problemas do inatismo e do empirismo [11] Capítulo 5: A razão na Filosofia contemporânea Unidade 3: A verdade…

alunos ao administrar suas expectativas e curiosidades, a preocupação com o aprofundamento do estudo da história da Psicologia e seus ecos na Psicologia atual, levaram-me a preparar textos tanto para discussão quanto para fechamento de temas. Desenvolvidos em sala de aula, vagarosamente estes textos originaram um material que ao ser reformulado, ampliado e transformado no decorrer dos anos possibilitou este livro. Sua estrutura e orientação não objetivam exclusivamente recontar a…

jornalístico sobre os casos, sendo esses dois jornais tratados como importantes e vultuosos “canais de fofoca” em um contexto de sociedades complexas, se revelando muito útil para captar os discursos das três partes envolvidas no processo de rotulação (etapa avançada do ato desviante): os acusados, os acusadores e os defensores. Depreende-se então que a exigência generalizada de que os pitboys fossem imediatamente punidos faz com que ocorra, nos três casos, uma mudança de…

divisão. Trata-se do sujeito do inconsciente: aquele que não sabe o que diz quando alguma coisa é dita pela palavra que lhe falta, assim como por uma conduta singular que ele crê ser sua. O sujeito pode ser definido em relação ao fading, ao cansaço, que é fruto da relação entre o sujeito e si próprio, não entre o sujeito e o mundo. Pode também ser definido como um efeito de sentido do significante, o que quer dizer, sobretudo, que é sem conteúdo. O sintoma da dúvida é uma…