Estudo Dirigido 2 Potenciais De Membrana Placa Motora E C

Tratado de Fisiologia Médica & Fisiologia Humana e Mecanismos das Doenças * Guyton e Hall * (RESUMO) I – Fisiologia de Membranas 1 - Transporte de Íons e de Moléculas Através da Membrana Celular 2 - Potenciais de Membrana e Potenciais de Ação II – Fisiologia Circulatória 1 - Pressão, Resistência e Fluxo 2 - Artérias, Veias e Capilares 3 - Troca de Líquidos nos Capilares 4 - Controle Local e Humoral do Fluxo Sanguíneo 5 - Controle Neurológico da Circulação 6…

Tratado de Fisiologia Médica & Fisiologia Humana e Mecanismos das Doenças * Guyton e Hall * (RESUMO) I – Fisiologia de Membranas 1 - Transporte de Íons e de Moléculas Através da Membrana Celular 2 - Potenciais de Membrana e Potenciais de Ação II – Fisiologia Circulatória 1 - Pressão, Resistência e Fluxo 2 - Artérias, Veias e Capilares 3 - Troca de Líquidos nos Capilares 4 - Controle Local e Humoral do Fluxo Sanguíneo 5 - Controle Neurológico da Circulação 6 - Os Rins e a Regulação da Pressão

que este possa vir a adquirir ou que já nasça com elas. 2 ELECTROCARDIÓGRAFO (ECG) O electrocardiograma é o registo dos fenómenos eléctricos que se originam durante a actividade cardíaca por meio de um aparelho denominado de electrocardiógrafo. O electrocardiógrafo é um galvanómetro (aparelho que mede a diferença de potencial entre dois pontos) que mede pequenas intensidades de corrente que recolhe a partir de eléctrodos (pequenas placas de metal conectadas a um fio condutor)…

relevante para a Enfermagem de Reabilitação na pessoa com lesão cerebral............................................................................................................... 43 1.3.1.4 – Correntes Filosóficas de intervenção na reabilitação motora orientadoras para programas de Enfermagem de Reabilitação .......................... 63 1.3.1.4.1 - Bobath ........................................................................................................ 64 1.3.1.4.2 -…

e que têm a capacidade de a transmitir, e células gliais, que desempenham variadíssimas funções, nomeadamente a de suporte e forma. Existem cerca de 100 biliões de neurónios no ser humano e cerca de dez vezes mais células gliais. Para além destes 2 componentes, o tecido nervoso é ainda constituído por tecido conjuntivo, endotélio e vasos sanguíneos. Neurónios São células excitáveis que funcionam através da recepção e transmissão de estímulos eléctricos e químicos. Os estímulos…

primeira se refere à aquisição de carbono, oxigênio e hidrogênio, provenientes da atmosfera e da água, via fotossíntese, e a segunda, também chamada mineral, se refere aos demais elementos que geralmente são absorvidos do solo. Os principais estudos modernos sobre a nutrição de plantas se iniciaram na Europa, no começo do século XIX. A agricultura tradicional, baseada em adubação orgânica, utilizada naquela época, teve muitas dificuldades em atender a então realidade…

.............................................................................................. 5 2. Histórico da Anatomia Humana ............................................................................................................ 5 3. Episódio Macabro no Ensino da Anatomia............................................................................................ 8 Capítulo II – Estudo da Anatomia ................................................................................... 13

Humana. Princípios gerais de construção do corpo humano. Planos e eixos anatômicos. Estudo geral dos sistemas e aparelhos do corpo humano. Estudo especial dos sistemas esquelético e muscular cérvico-cefálico. 2- OBJETIVO Ensinar os conhecimentos gerais de Anatomia Humana, com ênfase nas áreas de especial interesse para o profissional de Odontologia. 3- TEMÁTICA UNIDADE I – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA C ONCEITO. Divisões. Posição anatômica. Planos e eixos anatômicos.…

Impressão e Editoração 0800 283 8380 www.ucamprominas.com.br 2 SUMÁRIO UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO .......................................................................... 03 UNIDADE 2 – ENSAIO SOBRE A NEUROCIÊNCIA ...................................... 08 UNIDADE 3 – ABORDAGEM COGNITIVA DA APRENDIZAGEM ................ 13 UNIDADE 4 – EDUCAÇÃO COGNITIVA ........................................................ 31 UNIDADE 5 – ESTUDO DAS FUNÇÕES MENTAIS SUPERIORES ............... 38 REFERÊNCIAS ..

Martins SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................05 1.1Objetivos do trabalho...............................................................................06 2. REVISÃO DA LITERATURA.................................................................................07 3.1 CELULAS, ORGANELAS E SUAS FUNÇÕES ..................................................08 3.2 SISTEMAS FISIOLÓGICOS ........................