Artigo estágio observado.

ARTIGO SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO POR BRUNO DE MELO ZANINI. Bruno de Melo Zanini. RESUME: O presente artigo discorre sobre as experiências vivenciadas pelo aluno Bruno de Melo Zanini, do quarto período de Geografia da UEMG-Frutal, no período em que realizou o estágio supervisionado. No mesmo estão relatados as situações vivenciadas no dia-a-dia da escola, e a rotina que possibilitou-nos na prática, analisar quais métodos eram mais eficazes para o convívio com o aluno e outros colegas professores. Assim como a importância da prática do estagio, embasado em obras de autores relacionados á educação. Palavras chave: Estágio supervisionado, familiarização, ambiente escolar, estagiário, salas de aula, futuros professores. 1). Introdução. O estágio supervisionado teve como objetivo familiarizar os estudantes de cursos de licenciatura com o ambiente escolar e as situações vivenciadas em tal. O contato direto do futuro professor com o ambiente escolar no dia-a-dia é uma forma de prepara-lo para os desafios que o esperam nas salas de aula, e tal contato, possibilita ao mesmo, experimentar maneiras de agir com os alunos diante de diversas situações que se desenrolam, e adotar para si a postura que melhor lhe tiver sido útil, para uma boa convivência com os alunos mais ao mesmo tempo manter o respeito entre eles. Serve assim para mostrar na prática a realidade que o aguarda, sendo extremamente importante para o formando em licenciatura em geral

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ELIANA HILDA BARBOSA JUNDIAI 24 DE SETEMBRO DE 2011. EPIGRAFE Verdades da Profissão de Professor “ Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e…

DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO - FILOSOFIA 1- INTRODUÇÃO Através do estágio podemos praticar os conhecimentos adquiridos e interagir socialmente e culturalmente no ambiente escolar. A atividade de estágio é um fator significativo na formação do aluno, por proporcionar a interação com a realidade da profissão e a complementação do aprendizado acadêmico. No presente estágio observamos aulas de filosofia, a escola trabalha com o método…

1- INTRODUÇÃO O estágio procedeu-se em obter conhecimentos e coletas de dados para a formação do futuro professor, através dele podemos observar todos os procedimentos realizados dentro da sala de aula, entre professor e aluno, e nos mostrou um pouco sobre a Educação Especial como é trabalhada dentro de uma escola regular e como é realizado a Educação Especial. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Trajano Jorge E.I.E. F, no período matutino das 07h45minmin ás…

UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ALFABETIZAÇÃO CORONEL FABRICIANO - MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO –ALFABETIZAÇÃO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Magistério Nível Médio apresentado a UTA – Didática,no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Milanez Centro Associado: Coronel Fabriciano Sumário 1 -…

2011/05 MISLENE DA SILVA SCHOSLER RU 660245 TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MONTENEGRO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISABETE DA SILVA RU 660293 TURMA 2011/05 MISLENE DA SILVA SCHOSLER RU 660245 TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS …

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil VIVIANE CRISTINA DOS SANTOS RIO DE JANEIRO 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em…

[pic] Relatório de Estágio Educação Infantil SANTANA DE PARNAIBA/TURMA B FEVEREIRO/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................03 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................04 DESENVOLVIMENTO DO…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA ROTEIRO PARA O PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES |Identificação do Estagiário | |Nome: Solange Fernandes Machado |RA: 2091149405 | |Polo: Osasco …

envolvimento dos alunos em sala de aula e pela participação das atividades feita dentro da escola. Maternal O maternal é composto por 3 alunos entre três anos do sexo predominante feminino. A situação familiar classe social e o nível renderam mental são precários. Quanto ao aprendizado são poucos que aprendem realmente, por ser muito complicado dar aula para multissereado. O planejamento é sempre de acordo com a faixa etária dos alunos. Nem sempre é o mesmo divido o emocional…