Estagio Alunos De Classe Baixa

1. INTRODUÇÃO O estágio apresentado neste relatório realizou-se na escola da Prefeitura de Guarulhos Anísio Teixeira, localizado no Bairro Vila Paraíso no município de Guarulhos; no período de 14/09/2011 a 27/09/2011, na parte da manhã numa sala do 5º ano do ensino fundamental de 9 anos. O objetivo deste estágio foi possibilitar ao estudante a concretização e a integração teoria-prática necessária a formação profissional básica e possibilitar ao estudante contato direto…

EM QUÍMICA RAFAEL FERREIRA DE MELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR ARAPIRACA 2014RAFAEL FERREIRA DE MELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR ARAPIRACA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................04 2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO...................................................................

considerado o melhor do bairro. Disponibiliza espaço para alunos a partir do seu primeiro ano de vida até a conclusão do ensino médio. Seu horário de funcionamento são os turnos A e B (Manha e Tarde). ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO O colégio apresenta dezesseis salas bem iluminadas, ventiladas e grandes, sendo três para ensino infantil, dez para ensino fundamental e três para ensino médio contendo em cada sala cerca de quatorze a vinte e sete alunos, além disso, uma sala de vídeo, com…

SEMESTRE BEATRIZ GRAEFF CASTAMAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Ilhéus 2013 BEATRIZ GRAEFF CASTAMAN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação…

GUIMARÃES SOUSA LEIDIANE CORREIA MACHADO RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Brasília – DF 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA MACHADO DE PONTES FONSECA JOSILENE ANTONIO GUIMARÃES SOUSA LEIDIANE CORREIA MACHADO RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no Curso de Pedagogia a Distância da…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Guarulhos 2012 FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI MAYARA BORGES PEREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Guarulhos, Prof. Ms. Antonio Rodolfo de Siqueira, em cumprimento das atividades do estágio…

PRODUÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DA ESS: UMA RELAÇÃO INACABADA ENTRE ENSINO – ESTÁGIO CURRICULAR – E PESQUISA Rita de Cássia Lima – Profª da Escola de Serviço Social (ESS) Brunna da Silva Sarah de Oliveira Vânia Magalhães Esse texto se apresenta como um relatório do projeto de pesquisa Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da ESS/UFRJ: traços da relação ensino e pesquisa, que teve sua origem a partir de julho de 2005. Neste momento, três inserções fomentavam a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER . ESTÁGIO- SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVIONADO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio supervisionado Educação de jovens e adultos apresentando á UTA- Diversidade Cultural no curso de Pedagogia. Tutora Local: . Centro associado: MG. 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................

_Introdução – Meu nome é Tania, tenho 49 anos estou cursando o 5ºperíodo de Licenciatura em Pedagogia e trabalho como estagiária na Educação Infantil em uma escola particular, o CNEC.Moro em Miguel Pereira onde fica o meu pólo. O estágio curricular 2 tem contribuído para que eu amplie meus conhecimentos sobre a EJA já que a visão teórica nos orienta porém é na pratica que nos habilitamos realmente para o trabalho docente. _ A escola – A Escola Municipal Maestro José Figueira fica no município

INTRODUÇÃO O objetivo do estágio supervisionado em Gestão escolar, é proporcionar ao estudante de Pedagogia uma complementação e contribuição para a formaçãoacadêmica, possibilitando a esse aluno a integração entre teoria e prática, através da vivência do estudante com a rotina escola. No desenvolvimento deste relatório, será analisado a rotina de uma Gestão escolar, leitura e interpretação da documentação da instituição e observação da rotina da diretoria da Escola Municipal Joaquim Novaes. I