Modalidade tecnólogo

....................................... 11 1.5. Estrutura Curricular .............................................................................................................................. 14 1. Introdução à administração estratégica .................................................................................................. 74 PLANO DE ENSINO ........................................................................................................................................... 83 OBJETIVOS GERAIS........................................................................................................................................... 83 EMENTA ........................................................................................................................................................... 83 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .......................................................................................................................... 83 ESTRATÉGIA DE TRABALHO ............................................................................................................................. 84 1.6 - Atividades Complementares (AC)........................................................................................................ 85 1.7 - Trabalho de Curso (TC) ........................................................................................................................ 87 1.8. Metodologia de Ensino-Aprendizagem ....................................

MARIA BASTOS HO / RA – C47832-6 SIMONE DA SILVA SIBILLE / RA- C70555-1 STEPHANIE POLIANA / RA - C69BGE-4 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO Trabalho de Entrevistas com Psicólogos (Área Hospitalar) SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 BEATRIZ RIBEIRO DE TOLEDO / RA – C6319C-0 BIANCA CUNHA VIEIRA DA SILVA / RA – C531EB-4 CATIANESCIPPA DE ARAUJO / RA – C58EBD-9 EDNA DA SILVA LOPES / RA – C526CH-5 FRANCISCO DE ASSIS REBOUÇAS / RA – C566AC-1 LETICIA PEREIRA PLETI / RA – C584II-7 MARIANA SANTOS /…

ducador fisicpUniversidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação Física - FEF Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física O processo de interação entre Instituições de Ensino Superior e o Mercado de Trabalho do Educador Físico: uma formação visando a satisfação das necessidades do consumidor Michele do Coito Ruzicki Brasília (DF), 2010. � Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação Física - FEF Programa de Pós-Graduação…

4 - Fundamentos da Administração 4.1 - Tipos de Organizações Existem basicamente dois tipos de organizações são elas: - Organizações não Lucrativas. - Organizações Lucrativas. Organizações não lucrativas são de natureza das instituições não governamentais, exemplo ONGs, além do Exército, Marinha, Polícias, Igrejas, Hospitais Públicos. O que não é o caso do Supermercado Catarinense, pois possui donos que necessitam de gerar lucros para pagar seus colaboradores. Já as organizações…

de tradução) realizados na mesma universidade, além de estágio doutoral realizado na Freie Universitaet, em Berlim. Atualmente, é professora titular da Universidade Paulista – UNIP. Endereço para acessar CVLattes: . Profª. Deborah Gomes de Paula: é mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), doutoranda na mesma instituição e docente da Universidade Paulista (UNIP). Membro-colaborador no Núcleo de Pesquisa Português Língua Estrangeira…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO- ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – CAMPUS TATUAPÉ – PERÍODO NOTURNO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO 2012 SAMIA MOSTAFA – RA: A62FCB-4 GUILHERME MONTEIRO PORCIUNCULA – RA: A65070-9 BRUNO RAMOS DE SOUZA – RA: A68987-7 JOÃO EDUARDO XAVIER DA SILVA – RA: T974AF-1 JULIANA ADORNO VALERIANO DOS SANTOS – A524H-1 RAFAEL ALVES MAGDALENA – RA: A6632E-7 MATHEUS…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM I DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL MAGAZINE LUIZA SOROCABA 2011 AUTORES Ana Laura Santos Corrêa Daiane Ribeiro de Almeida Janile Pereira Campos Priscila Oliveira Assumpção Taciane Verdura BO2HAE-3 A9634F-3 A781AH-3 A81013-7 A75986-7 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS DE GESTÃO…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA ENSINO DA ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO ADRIANO GOMES SOUSA ERNANDO MARINHO DE SOUSA JÚNIOR JULIANA SOARES DE SOUZA SARAH MENESES BARROS SILVA BRASÍLIA-DF 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA …

UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. FABIANA ALVES DOS SANTOS São Paulo 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Monografia apresentada para obtenção do curso de Pós graduação Lato Senso em Docência Universitária, a Universidade Paulista-UNIP. …

operacional e empresarial/competitiva – , que está sendo feita à imagem e semelhança dos interesses do atual estágio de acumulação do capital. Desse modo, o artigo visa subsidiar a avaliação das transformações por que vem passando a educação superior no Brasil e, ainda, servir de instrumento analítico para que se construam “modelos” alternativos baseados em formas também alternativas de desenvolvimento econômico e social. Maria Estela Dal Pai Franco e Marília Costa Morosini abordam a…