Escrever Um Algoritmo Que Leia Um Numero X E Calcule

C foi baseada na linguagem B de Thompson que era uma evolução da antiga Linguagem BCPL. B foi nomeada com a primeira letra de BCPL e C com a segunda. C é uma linguagem de “baixo nível”, que o deixa especificar todos os detalhes em lógica de algoritmos para obter a máxima eficácia do computador. Mas C também é uma linguagem de alto nível que pode esconder detalhes da arquitetura dos computadores, resultando no aumento da eficiência na programação. C foi escrita para que o programador possa

Rocha 1) Escreva um algoritmo que receba um número positivo e escreva na tela: algoritmo "Questão 1" // Função :Escrever Numeros Pares // Autor : wellington // Data : 18/05/2013 // Seção de Declarações var num,cont:inteiro inicio // Seção de Comandos cont <- 0 escreval("Digite um numero") leia (num) enquanto cont < num faca escreval(cont) cont <- cont + 2 fimenquanto fimalgoritmo 2) Construa um programa que leia o conjunto de 20 números inteiros…

ALGORITMIA Aplicações Informáticas Aplicações Informáticas AIB Unidade I – Introdução à Programação Algoritmo é a descrição dos passos elementares, compreensíveis pelo computador, necessários para a resolução de um dado problema. Aplicações Informáticas Aplicações Informáticas AIB Unidade I – Introdução à Programação Programa é o resultado da tradução do algoritmo numa linguagem compreendida pelo computador, normalmente designada como linguagem de…

outras áreas que possamos imaginar. É correto afirmar que: A A lógica, como filosofia, procura estabelecer sempre do mesmo jeito. B Uma das formas de usarmos a lógica é no procedimento de correção do nosso modo de pensar para a construção de algoritmos de programação. C A lógica não pode ser considerada como arte do pensar pois é exata demais. D A forma mais complexa do pensamento não é o raciocínio, portanto a lógica não corrige o raciocínio. Questão 2/10 Visto que a forma mais…

Trabalho de Algoritmos 1. Desenvolva um algoritmo que leia dois números inteiros e exibir o número maior e o número menor. Caso os dois números seja iguais o processamento deve exibir a mensagem ‘Valores Iguais’. Inicio inteiro N1,N2; Escreva(“Digite o valor 1:); Leia (N1); Escreva(“Digite o valor 2:); Leia (N2); Se (N1>N2) então inicio Escreva(“maior valor:”,N1); Escreva(“menor valor:”,N2); fim; Se (N2>N1) então …

| Exercícios aula 4 – Estrutura com seleção 1. Dados dois números A e B, some 100 ao maior número e imprima. Var A, b, total : inteiro Inicio Escreval (“digite um numero”) Leia (a) Escreval (“digite outro numero”) Leia (b) Se a>b então Total := a+100 Escreva (“ o maior valor +100 é”, total) Senao se a<b então Total := b+100 Escreva (“o maior valor +100 é”, total) Fimse fimalgoritmo 2. FUA para determinar se uma pessoa é maior ou menor de idade. …

Dispositivos de Entrada e de Saída . . . . . . . . . . 11 11 12 13 13 14 . . . . . . . . . . 15 15 16 18 18 18 18 19 20 21 22 2 II 3 Algoritmos 2.1 Conceito de Algortimo . . . . . . . . . . . . . 2.2 Partes de Um Algoritmo . . . . . . . . . . . . 2.3 Representações de um Algoritmo . . . . . . . 2.3.1 Fluxograma . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Programas de Computador . . . . . . . . . . 2.5 Linguagens . . . . . . . . . . . . . . .…

3ª Lista de Exercícios Estrutura de Repetição Algoritmos e Programação I Prof. Ms. Valter Ribeiro Lima Jr. Entrega: 15/06/2015 Todos os exercícios deverão ser resolvidos em computador utilizando o IDE CodeBlocks. A entrega deverá ocorrer pelo portal em uma pasta compactada com o nome do aluno. SOMENTE OS ARQUIVOS DE CÓDIGO FONTE (.c) DEVERÃO SER ENVIADOS. 1- Escrever um algoritmo que leia uma quantidade desconhecida de números e conte quantos deles estão nos seguintes intervalos:…

PRÓ- REITORIA ACADÊMICA ESCOLA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA COORDENAÇÃO ENGENHARIA ELETRICA LISTA DE EXERCÍCIOS – 1º BIMESTRE Disciplina: Computação Aplicada à Engenharia Professor (a): Anderson Gadelha Fontoura 1º Bimestre ( X ) 2º Bimestre ( ) Valor Total: 8,0 Período: 2º Ano / Semestre: 2014/1 Data: Avisos: a) Individual; b) Questões com desenvolvimentos iguais, mas de 2 ou mais alunos diferentes, serão consideradas cópias e ambas serão anuladas;…

Dispositivos de Entrada e de Saída . . . . . . . . . . 11 11 12 13 13 14 . . . . . . . . . . 15 15 16 18 18 18 18 19 20 21 22 2 II 3 Algoritmos 2.1 Conceito de Algortimo . . . . . . . . . . . . . 2.2 Partes de Um Algoritmo . . . . . . . . . . . . 2.3 Representações de um Algoritmo . . . . . . . 2.3.1 Fluxograma . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Programas de Computador . . . . . . . . . . 2.5 Linguagens . . . . . . . . . . . . . . .…