Escolher Uma Resposta A A Visão Da Empresa Inovadora Está Mais Próxima Da Idéia De Síntese Por Meio De Interações Complexas Com O Ambiente O Conhecimento Tácito E O Explícito São Utilizados Para

Notas: 1 Escolha a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. | a. A visão da empresa inovadora está mais próxima da idéia de síntese: por meio de interações complexas com o ambiente, o conhecimento tácito e o explícito são utilizados para criar novo conhecimento | | | b. Um conhecimento novo pode afetar clientes, empresas afiliadas, universidades e distribuidores | | | c. A empresa na visão tradicional está preparada para enfrentar todos os desafios e contradições do mercado

AULA 1 1) Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e

Gestão do Conhecimento Aula 01Parte superior do formulário 1 1 - Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou…

incorreta: Escolher uma resposta. a. A empresa na visão tradicional está preparada para enfrentar todos os desafios e contradições do mercado globalizado: necessidades diversificadas dos clientes, produtos inovadores e de qualidade, concorrência acirrada e menor preço b. A visão da empresa inovadora está mais próxima da idéia de síntese: por meio de interações complexas com o ambiente, o conhecimento tácito e o explícito são utilizados para criar novo conhecimento c. O…

. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

Respostas de Gestão do |Conhecimento 1)Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de

GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 01 QUESTÃO 01 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de…

complementam. 2) Qual dos argumentos, se verdadeiro, reflete claramente a mensagem da charge? Escolher uma resposta. R: Os benefícios gerados pela globalização são acessíveis apenas a uma parcela da população mundial. 3) Leia o texto a seguir: A Tecsis, fabricante de pás para turbinas eólicas, contratou nos últimos 4 meses, mais de 2,5 mil funcionários para diversos cargos. Com o mercado aquecido, a empresa viu a demanda aumentar e precisa fazer a produção acompanhar. Ainda existem 200…

AIRTON HANASHIRO PROPOSTA DE MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NO PISO DE FÁBRICA: ESTUDO DE CASO DE KAIZEN EM EMPRESA DO SETOR AUTOMOTIVO. Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Engenharia Mecânica. Curso de Pós-graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Gechele Cleto CURITIBA 2005 ii TERMO DE APROVAÇÃO iii A aventura deste trabalho não seria possível sem a precisa edição e o…

DO MUNDO DO TRABALHO 14 2.1 A inteligência empresarial como vantagem competitiva ����������������������������������������������������������� 14 2.2 A criação do conhecimento organizacional ������������������������������������������������������������������������������� 17 2.3. Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento ��������������������������������������������������� 18…