Ensino A Distancia Lato Senso

Resumo Abandonar concepções unilaterais de ensino e conceber que a filosofia apresenta uma especificidade inviolável são passos importantes a serem dados na tarefa de reflexão sobre o ensino da filosofia. É preciso elaborar estratégias didáticas que dêem conta de um ensino que compreenda: conceitos contemplados da história da filosofia, conceitos criados a partir de problemas e argumentos expressos mediante a conjunção história-problemas. Isso significa unir ensino como produto e como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO NOME: Isaias Magalhães Pessoa RA: 4107197393 NOME : Sandra Rondel Chaves RA: 2034960036 NOME :Sueli Sousa Pires do Nascimento RA :1102000598 NOME: Olivia Cristina Brito Magalhães Pessoa RA: 2001788356 Tutor á distância: Profª Maria Clotilde Bastos Tutor…

a maioria dos profissionais que se formam em Pedagogia têm a visão disseminada no senso comum: Pedagogia é apenas a formação inicial, em nível superior, para docentes da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Quando muito, também para especialistas da Educação: Orientadores Pedagógicos, Coordenadores Pedagógicos, ViceDiretores de Unidades Escolares, Diretores de Escolas, Supervisores de Ensino e outros. © Filosofia e Educação (Online), ISSN 1984-9605 – Revista Digital do

Psicanálise Clínica É um curso online totalmente interativo, monitorado permanentemente pelos professores. O curso foi desenvolvido com a melhor tecnologia de ensino a distância, utilizada por diversas universidades de vários países. Tem a duração de 1 ano com emissão de certificado clínico de Psicanalista. Metodologia Com a metodologia de educação a distância, o aluno estuda de acordo com sua disponibilidade de tempo a partir de qualquer lugar a sua escolha. Com isso, barreiras…

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA ESPECIALISTA EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD: Flexibilidades e Dificuldades Nome aluno Limeira - SP 2012 Nome aluno RA: EAD: Flexibilidades e Dificuldades Trabalho de Curso apresentado ao programa de Pós-graduação lato sensu em Formação em Educação a Distância da Unip…

lógica; comportamentos com sentido Senso-Comum fruto de experiências individuais Conhecimento vulgar, inclui aquelas afirmações que todo mundo compartilha, ou seja, que a maioria aceita como verdadeiras, mesmo que não tenham comprovadas. O que diferencia o senso-comum e o conhecimento científico é o meio empregado para conhecer os fenômenos: o conhecimento científico utiliza métodos comprovados, dados empíricos e raciocínio analítico, enquanto que o senso-comum se baseia nas…

MARTINS FREITAS A RELEVÂNCIA DAS MÍDIAS IMPRESSA E DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA E.E.F.M. ENÉAS OLÍMPIO DA SILVA FORTALEZA – CEARÁ 2011 SANDRILEUZA MARIA MARTINS FREITAS A RELEVÂNCIA DAS MÍDIAS IMPRESSA E DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA E.E.F.M. ENÉAS OLÍMPIO DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Mídias na Educação da Universidade Federal do Ceará…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E LINGUISTICA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA VIDA SOCIOCULTURAL DE UM INDIVÍDUO UBAÍ 2011 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E LINGUISTICA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA VIDA SOCIOCULTURAL DE UM INDIVÍDUO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdades Promove de Janaúba, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Leitura, Produção

UNIAFRO: Política De Promoção da Igualdade Racial na Escola – 1ª Edição – Modalidade a Distância PROCESSO SELETIVO A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Ouro Preto, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de processo seletivo para ingresso no curso de Especialização UNIAFRO – Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola - 1ª edição – Modalidade a Distância e as condições de habilitação para preenchimento das 250 (duzentas e…

competitiva. Nesse contexto, surgem as universidades corporativas ou unidades de educação corporativa, inseridas em nova estratégia para a capacitação profissional. A expressão universidade corporativa sugere alguma alternativa para as instituições de Ensino Superior, considerando, «de um lado, a frustração com a qualidade e o conteúdo da educação pós-secundária e, do outro, a necessidade de um aprendizado permanente (Meister, 1999, p. 12)». Vale destacar que, s egundo pesquisa…