Encontros Vocalicos

PORTUGUÊS: Som e fonema; Encontros vocálicos e consonantais; Dígrafos; Divisão silábica; Ortografia Oficial; Acentuação gráfica. Classes de palavras e seus empregos. Sintaxe da oração e do período; Tipos de Subordinação e Coordenação; Concordância nominal e verbal; Regência Verbal e Nominal; Emprego de sinal indicativo de crase. Sentido Conotativo e Denotativo; Relações de homonímia e paronímia. Tipologia textual; Compreensão e interpretação de textos. Noções…

e competências Proporcionar momentos de diálogo, incentivando a participação do aluno; Conhecer o alfabeto; Identificar letras minúsculas e maiúsculas; Conhecer a noção de sílabas; Reconhecer a escrita do pré-nome; Reconhecer os encontros vocálicos; identificar a função social da escrita, compreensão dos símbolos, desenhos, números, letras; Compreender o processo de formação de palavras. Ampliar o vocabulário do aluno através de produção de textos orais; Contar sua…

textuais: literários e não literários. Coesão e coerência textuais. Interpretação de textos. Ortografia/novo Acordo Ortográfico (vigente a partir de janeiro de 2013). Divisão silábica. Relação entre letras e fonemas. Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato. Encontros consonantais e dígrafos. Estrutura das palavras: radical, vogal temática, vogal ou consoante de ligação, desinências, prefixo, sufixo. Processos de formação de palavras: derivação, composição, hibridismo,…

Incentivar a aquisição e o gosto pela leitura e escrita de diversos gêneros textuais; ← Identificar diversos tipos de textos (gêneros textuais) 1º BIMESTRE ← Nome ← As vogais ← Alfabeto Maiúsculo e Minúsculo ← Encontros vocálicos ← Famílias silábicas (B a J) ← Formação de palavras ← Leitura do alfabeto ← Conto e Reconto 2º BIMESTRE ← Famílias silábicas ( L a S) ← Sequência lógica ← Leitura das famílias silábicas…

aberta) Exemplo: faixa, cartéis, corrói Existem 3 ditongos abertos que devem ser acentuadas: ÉI(s) Anéis, idéia, papéis ÉU(s) troféu, chapéus, véus ÓI(s) heróico, constrói, dói I e U na 2ª vogal do Hiato: São encontro de dois sons vocálicos pronunciados em sílabas separadas Exemplos: escoar (es-co-ar), traído ( tra-í-do), ruim (Ru-im) O i e u dos hiatos são acentuadas desde que: Representem a 2ª vogal do hiato ( vogal direita); Sejam a única letra da…

a, e, o abertos. Ex: xícara, úmido, queríamos, lágrima, etc. • Com acento circunflexo, se a vogal tônica for fechada ou nasal: Ex: lâmpada, pêssego, pêndulo, quilômetro, etc. • Observação: Acentuam-se também os vocábulos que terminam por encontro vocálico e que podem ser pronunciados como proparoxítonos: Ex: área, conterrâneo, errôneo, enxáguam, etc. Existem, porém, algumas palavras estrangeiras bastante usadas no Brasil que, por não pertencerem ao nosso idioma, não recebem…

PORTUGUESA: Leitura e interpretação de texto. Níveis de linguagem: informal coloquial e formal culta. Ortografia: emprego de letras; uso de maiúsculas e minúsculas; acentuação tônica e gráfica; pontuação. Fonologia/ fonética: letra/fonema; encontros vocálicos, consonantais e dígrafos. Morfologia: Processo de formação de palavras: prefixos, sufixos e radicais; classes de palavras – identificação e flexões: substantivos, adjetivos, artigo, numeral, pronomes (pessoais, de tratamento,…

(grafia pseudoetimológica) (Roteyro)........................................................................................55 Quadro 15 - e vocálicos em posição final (Roteyro).........................................56 Quadro 16 - vocálico final (Roteyro).........................................................................56 Quadro 17 - vocálico final (Roteyro)........................................................................56 Quadro 18 - Comparação entre ditongos

etc. Em ão(s): órfão, sótãos, etc. Em ã(s): órfã, irmã, etc. Em ei(s): afáveis, louváveis, etc. Em ps: fórceps, bíceps, etc. 4. Vocábulos Paroxítonos: Devem ser acentuados os vocábulos paroxítonos terminados em encontros vocálicos átonos seguidos ou ñ de s tais encontros vocálicos são ditongos crescentes: ea(s), eo(s), ia(s), ie(s), io(o), ao(s), ua(s), ue(s), uo(s). Exs.: Em ea(s): álea, côdeas, etc. Em io(s): colégio, pátios, etc. Em Em eo(s): argênteo, terráqueos, etc. Em…

etc. Em ão(s): órfão, sótãos, etc. Em ã(s): órfã, irmã, etc. Em ei(s): afáveis, louváveis, etc. Em ps: fórceps, bíceps, etc. 4. Vocábulos Paroxítonos: Devem ser acentuados os vocábulos paroxítonos terminados em encontros vocálicos átonos seguidos ou ñ de s tais encontros vocálicos são ditongos crescentes: ea(s), eo(s), ia(s), ie(s), io(o), ao(s), ua(s), ue(s), uo(s). Exs.: Em ea(s): álea, côdeas, etc. Em io(s): colégio, pátios, etc. Em Em eo(s): argênteo, terráqueos, etc. Em…