Encontros Universitarios

SOFTEX – Sociedade para Promoção da Excelência do Software Brasileiro (SOFTEX, 2009a) em parceria com universidades RINCON, André Mesquita. Qualidade de Software. In: XI Encontro de Estudantes de Informática do Tocantins, 2009, Palmas. Anais do XI Encontro de Estudantes de Informática do Tocantins. Palmas: Centro Universitário Luterano de Palmas, 2009. p. 75-86. Disponível em: http://tinyurl.com/yj8f4kh e grupos de pesquisa. Um dos principais objetivos do MPS.BR é criar e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Portaria Ministerial nº 1992 – D.O.U. de 20/12/06 PLANO DE ENSINO Área: Curso: Ciclo: Módulo: Componente Curricular: Código Professora Sistemas de Informação Ano/Semestre: 2009/2 Ciclo de Formação Básica-Profissional Arquitetura de Computadores e Infraestrutura de Ambientes Computacionais Introdução a Computação H/A 68 204711 Crédito 4 Marialina Corrêa Sobrinho, Carlos Eduardo Antunes (Dadinho), Jorge Carlos

Sanitária do Centro Universitário de Cesumar – UNICESUMAR, Maringá – Paraná. Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica do Cesumar (PROBIC). dodguedoug@hotmail.com 2 Acadêmico do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária do Centro Universitário de Cesumar – UNICESUMAR, Maringá – Paraná. gustavomalves@hotmail.com 3 Orientador e docente do Curso de Engenharia Civil do Centro Universitário de Cesumar – UNICESUMAR. carlos.alves@cesumar.br Anais Eletrônico VIII EPCC –…

processo contínuo de Educação Ambiental como forma estratégica de inclusão da comunidade na construção de uma nova relação com o ambiente, em que o ser humano conviva em harmonia e equilíbrio com a natureza. Assim sendo, em 2007, no Centro Universitário Feevale, foi criado o projeto de extensão universitária “Educação Ambiental para a preservação da biodiversidade”. O projeto tem como objetivo principal desenvolver ações com a comunidade na interface com o ensino e a pesquisa, qualificando

processo contínuo de Educação Ambiental como forma estratégica de inclusão da comunidade na construção de uma nova relação com o ambiente, em que o ser humano conviva em harmonia e equilíbrio com a natureza. Assim sendo, em 2007, no Centro Universitário Feevale, foi criado o projeto de extensão universitária “Educação Ambiental para a preservação da biodiversidade”. O projeto tem como objetivo principal desenvolver ações com a comunidade na interface com o ensino e a pesquisa, …

Relações Interpessoais e Multiprofissionais com Agentes Universitários do HUOP Coordenadora: Maria Isabel Cardoso Colaboradores: Josefina Navarro Demezuk Maria Nunes Forte Sirlei Fátima de Paula Edivaldo Lopes Cascavel – 2015 Objetivo geral: Fomentar encontros de capacitação contínua para produção de um saber ético, no qual visa humanizar os relacionamento nas relações interpessoais e multiprofissionais. Objetivos específicos: - Desenvolver encontros mensais nos setores do HUOP e…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa relatar as observações realizadas durante o estágio teórico-prático desenvolvido pela turma de Psicologia do Segundo Semestre de 2014 da FAE Centro Universitário. Teve como objetivo observar o comportamento humano, analisar como o homem interage com o meio pessoal, descrevendo suas atitudes em relação ao ambiente em que se encontra. As técnicas de observação são instrumentos altamente reconhecidos na psicologia, apesar disso, os materiais que…

VII
Encontro

de
Educação:
Numeracia
e
Literacia
em
Educação
–
Escola
Superior
de
Educação
Jean
Piaget,
Campus
 Universitário
de
Alamada
‐
17
e
18
de
Junho
de
2011
 Educar para a literacia: perspectivas e desafios Fernando Azevedo (Instituto de Educação, Universidade do Minho) fraga@ie.uminho.pt Aprender a utilizar a língua de uma forma sofisticada e abrangente (incluindo, naturalmente, o ser capaz de ler, de escrever e de interpretar, com eficácia, as representações gráficas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TANCREDO ALMEIDA SILVEIRA RGM: 323.230 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Itapemirim/ES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio

pela Universidade Salgado de Oliveira (2001), especialização em | | |Matemática e Estatística pela UFLA (2001) , mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | | |pelo Centro Universitário Plínio Leite (2006) e atualmente, curso doutorado em Gestão e Políticas | | |Públicas para o MERCOSUL (EDUCAÇÃO), na Universidad Nacional de Lomas de Zamora, na Argentina. | | …