Em Uma Escola O Professor Fez Uma Pesquisa

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III Adriana dos Santos Rodrigues Cavalcante & Raquel Xavier dos santos Relatório de pesquisa: Práticas Curriculares na Escola e na sala de aula Relatório final de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III, realizado na ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO Solicitado JOÃO DE Como SOUZA. requisito de avaliação, sob a…

constatar, constatando intervenho, intervindo educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.” Paulo Freire INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I do Curso de História (Licenciatura) da UNOPAR realizado na Escola Estadual Professora Digna Augusta Santana, situada na cidade de Nova Belém - MG, no período de 04/03/2013 a 08 / 04/ 2013. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala…

Lilian de Souza Albuquerque Professora de Geografia da Escola Estadual Wilmar Soares da Silva – BarueriSP RESUMO O presente trabalho relata um projeto que foi feito em conjunto por professores de geografia e história que davam aulas no ensino médio no município de Barueri (SP). Ao perceber que os discentes pouco conheciam sobre seus direitos e sobre a atuação do Conselho Tutelar, alguns professores se dispuseram a realizar um projeto de pesquisa para maiores esclarecimentos sobre…

PAIS E PROFESSORES “A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS” FÁTIMA FIALHO FRAGA, Aparecida1; MEDRADOS SANTOS FARIAS, Márcia2; 1,2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil RESUMO A escola precisa interagir, não só com seus alunos, mas também com os pais ou responsáveis, juntamente com os professores para fins educativos. E essa unidade deve resultar em ações que contribuam para o…

matemática e a explorar as florestas perto do local onde morava. Tornou-se professor e ainda jovem fez uma visita à escola de Pestalozzi, na Suíça. Em 1816 fundou sua primeira escola, em uma cidade alemã e após dois anos, sua escola foi transferida para Keilhau, onde pôs em prática suas teorias pedagógicas. No ano de 1826, publicou sua obra mais importante, A Educação do Homem. Logo se mudou para Suíça, onde treinou professores e coordenou um orfanato. Após adquirir essas experiências,…

lema “Desistir jamais”; Ao professor Luís Armando Gandin, meu orientador nesta reta final de caminhada, que me auxiliou durante a escrita deste Trabalho de Conclusão de Graduação; Às professoras Iris Elisabeth Tempel Costa e Beatriz Corso Magdalena, que nos acompanharam desde o início desta trajetória, sempre nos incentivando e nos fazendo acreditar do quanto somos capazes de realizarmos os nossos sonhos se agir com responsabilidade e comprometimento; A todos os professores e tutores que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA BIER SCHULER,1146576,2014-12 PORTIFÒLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA NOVO HAMBURGO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA BIER SCHULER,1146576,2014-12 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional- A Escola apresentando à UTA- Fundamentos pedagógicos, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Caroline.Pólo de Apoio Presencial:…

Basicamente foi um agrupamento de filósofos Marxistas que elaboraram uma critica sobre a sociedade, também chamada de "teoria critica" onde eles negavam o modo generalizável das coisas. Como já disse Gustavo Miquelin: "A Escola de Frankfurt também chamada, no início, de Instituto de Pesquisas Sociais foi, de modo bem resumido, um agrupamento de marxistas que, durante a década de 20, elaborou uma crítica ampla da sociedade – chamada “Teoria Crítica”, onde contestavam de modo…

textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Lingua Portuguesa, ensino de educação fisica escolar, seminário VI Estágio curricular obrigatorio II – Educação infantil. Profs.: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte,…

dedicou sua vida a pesquisa, sua divulgação e ao ensino da ciência através de novas metodologias de ensino; foram aproximadamente 70 anos dedicados à ciência. Frota-Pessoa foi testemunha de um dos marcos do movimento de melhoria dos métodos de ensino e da divulgação da ciência, pois foi aluno da primeira turma de história natural da Universidade do Distrito Federal (UDF) em 1935. O presente ensaio tem como objetivo analisar por meio de dois artigos sua trajetória na pesquisa, no ensino…