Em Uma Escola Há N Alunos Sabe Se Que 56 Alunos Praticam Basquete 21 Praticam Vôlei E Basquete E 106 Praticam Apenas Uma Modalidade Esportiva E 66 Não Praticam Nenhuma Dessas Modalidades

CORPORAIS E ESPORTIVAS. Janice Zarpellon Mazo, Francine Morim Menegotto, Ronaldo Dreissig de Moraes ..................................................................................................................11 2. “SEDENTARISMO É...”: CONCEPÇÕES DE PRATICANTES DE CAMINHADA E A MEDICALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS CORPORAIS. Alex Branco Fraga, Felipe Wachs, Ivana dos Santos Teixeira, Rute Viégas Nunes, Igor Ghelman Sordi…

ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PLANO DE NEGÓCIOS FERNANDO FERRARA DA SILVEIRA LIANA PANDIM PAULO DE MORAES MANOLIO VIABILIDADE DA ABERTURA DE UM CENTRO ESPORTIVO DE RUGBY São Paulo 2009 FERNANDO FERRARA DA SILVEIRA LIANA PANDIM PAULO DE MORAES MANOLIO VIABILIDADE DA ABERTURA DE UM CENTRO ESPORTIVO DE RUGBY Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção de título de Bacharel em…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÔNIA MARIA RIBEIRO PIRACICABA, SP 2009 O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SONIA MARIA RIBEIRO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE SIMONE ELISA LUDWIG PROJETO SOCIAL ESPORTIVO: A RELAÇÃO DO PROJETO COM AS FAMÍLIAS E ESCOLAS ENVOLVIDAS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Novo Hamburgo, novembro de 2008. SIMONE ELISA LUDWIG PROJETO SOCIAL ESPORTIVO: A RELAÇÃO DO PROJETO COM AS FAMÍLIAS E ESCOLAS ENVOLVIDAS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências da Saúde Curso de Educação Física…

................................................................................................................... 21 Tabela 3. Número e distribuição percentual dos adolescentes em medida de semiliberdade por local de residência ....................................................................................................................................................... 21 Tabela 4. Número e distribuição percentual dos adolescentes em medida de internação por Local de residência .......

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO SURAYA CRISTINA DARIDO Rio Claro 2001 INTRODUÇÃO De uns vinte anos para cá, muito tem sido alardeado, de que a Educação Física não é mais aquela. Qual é este novo aspecto? E qual o anterior? Em linha gerais, começando de trás para frente, podemos afirmar com alguma segurança que atualmente, a Educação Física têm os mesmos problemas de muitas outras áreas do conhecimento; é permeada por crises paradigmáticas; realiza uma…

Escolar e Identidade Cultural Júlio Cesar Soares da Silva Manifestações dos esportes Sobre os autores Unidade 1 - O PROCESSO DE FORMAÇÃO ESPORTIVA: DA INICIAÇÃO AO TREINO Pablo Greco Doutor em Educação pela UNICAMP Diretor da EEFFTO/UFMG Rodolfo Novellino Benda Doutor em Educação Física pela Universidade de São Paulo em 2001 Professor Adjunto da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG Coordenadora-Geral de Eventos e Capacitação Ralcilene…

desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Nesse entendimento, a educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis e que avança em relação à ideia de equidade ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola (BRASIL, 2008). Na atualidade, a…

B795j 4 EU OFEREÇO Dedico este ‚Exercício de Convivência‛, a Eneide Otuzi Brotto, minha mãe e principal orientadora no caminho da vida; e para Osmar Brotto, meu pai... sempre presente. Ofereço à Gisela minha e-terna parceira, que algumas vezes não me acompanha, mas sempre me compõe. E à Tiê e Ilê, e para os filhos dos filhos de seus (e de todos os outros) filhos... frutos e sementes do Jogo Essencial. 5 EU AGRADEÇO Eu agradeço ao Prof. ‚Roberto‛ Rodrigues Paes, meu…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO COMO SE VIVE DE ATLETISMO: um estudo sobre profissionalismo e amadorismo no esporte, com olhar para as configurações esportivas Carlos Fabre Miranda Porto Alegre 2007 CARLOS FABRE MIRANDA COMO SE VIVE DE ATLETISMO: um estudo sobre profissionalismo e amadorismo no esporte, com olhar para as configurações esportivas Dissertação de Mestrado apresentada ao…