Educação A Distancia Público E Privado

a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LBD 9.394/96). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL ANDRÉA PASSAGLIA: RA. 6751355577 FÁBIO LEANDRO POSSATO RA. 6784386622 ISMÊNIA CAMPOS RA. 6946441350 SUELI MENDES NEVES DE SOUZA RA. 6946447082 VALDIR BALTAZAR DE ARAÚJO RA. 7126534028 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como…

agora: Cidade Digital Átila Augusto Souto Cidade Digital Cidade Digital é aquela que apresenta, em toda sua área geográfica, infra-estrutura de telecomunicações e Internet, tanto para acesso individual quanto público, disponibilizando à sua população informações e serviços públicos e privados em ambiente virtual. 2 Ambiência As Políticas Públicas (Decreto 4.733/03) “Art. 4o As políticas relativas aos serviços de telecomunicações objetivam: ... II - garantir o acesso a todos os…

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: SEMINÁRIO TEMÁTICO PRES. II – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROFESSOR: ITALO PERÍODO I: 2014.2 EXERCÍCIO DE APOIO CAP 01 JOÃO MACHADO ROCHA MATRÍCULA: 20149115564 PÓLO DE CAMPO MAIOR – PI DEZEMBRO/2014 Capítulo 1 Exercício de Apoio 1 - Marque a afirmativa INCORRETA em relação à comparação entre setor público e setor privado. a) Enquanto no setor…

Modalidades de Educação apresentada pela LDB. Com os apontamentos da equipe sobre as legislações pertinentes aos níveis de ensino no Brasil. * Níveis e modalidades da educação escolar brasileira. Discutir e problematizar as situações em relação à educação escolar brasileira. O Brasil hoje em dia está muito evoluído, principalmente em suas tecnologias que crescem a cada dia mais nos permitindo um aprendizado rápido. Mas será que rapidez gera eficácia? O setor público…

profissional no contexto da contrarreforma da educação superior no Brasil e suas implicações para o Projeto Ético-Político do Serviço Social, uma vez que a formação se constitui como um de seus pilares. Diante deste propósito, a partir de dados do desenvolvimento da política de educação superior nos últimos anos, será explicitado como tem se evidenciado a lógica quantitativa em detrimento da qualidade do ensino. Nesse bojo, o crescimento da modalidade do ensino a distância como uma das…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL III Profª Ead: MS Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Curso: Serviço Social – 4º Periodo Pau Dos Ferros 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANA CLAUDIA DE OLIVEIRA FREITAS RA - 382732 CELECINA OLIVEIRA CAMPOS RA - 372112 FRANCISCA JORDENIA MAGALHAES ALMEIDA RA – 372872

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo de Aquidauana-Ms Professora Tutora à distância: Laura Santos e Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Professora Tutora presencial: Leandra Caunetto Curso: Serviço Social Disciplina: Fundamentos Históricos Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Atuação do Assistente Social no mundo contemporâneo Acadêmica (o): Flávia Cordeiro RA: 296244 Francielly Pereira RA: 286293

TURMA: 2015/02 Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância. CABREÚVA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO - RU: - TURMA: Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância. CABREÚVA 2014 Torres (2004) faz um resgate da história da Educação a Distância brasileira conforme quadro abaixo: Breve…

SÃO PAULO 19-04- 2013 1. INTRODUÇÃO Em 20 de Dezembro de 1996, foi criada a nova Lei de n° 9394 que estipula a finalidade da educação no país. Com a regulamentação da LBD que entrou em vigor em 1997, a educação no Brasil ganha novos dispositivos para o seu desenvolvimento, podendo assim mudar o retrato da educação no país. Essas mudanças se deram com os diferentes avanços causados na economia, política, cultura e sociedade. Aprofundando nesta Lei podem-se conhecer os níveis e…