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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEOPOLDINA BARBOSA BISAN A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA SOCIALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SOROCABA 2012 SUMÁRIO 1-IDENTIFICAÇÃO 2-TEMA 3-DELIMITAÇÃO DO TEMA 4-PROBLEMATIZAÇÃO 5-JUSTIFICATIVA 6-OBJETIVOS 6.1 objetivo geral 6.2 objetivos específicos 7-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8-METODOLOGIA 9- REFERÊNCIAS 1-Identificação: Leopoldina Barbosa Bisan RU-665181,Colégio Opção(Pólo Sorocaba) Tutora:Elzide Pacheco Estado: São Paulo 2-Tema-A importância da diversidade cultural na socialização das crianças na educação infantil. 3-Delimitação do tema- A escola como processo de aprendizagem para o convívio em sociedade, respeitando a origem de cada um. 4-Problematização- De que forma, podemos desde cedo transmitir o respeito ao outro, a sua alteridade? Como a escola pode transformar essa onda de preconceitos em aceitação? 5-Justificativa É na educação infantil que desde muito cedo a criança convive com vários tipos de cultura.É desde pequeno que ela desenvolve suas idéias, suas atitudes, e infelizmente seus preconceitos.A escola, tem o papel fundamental de ser a mais natural possível com qualquer tipo de raça, religião, etnia, e o dever de ensinar a essas crianças que ninguém é estranho, e sim uns diferentes dos outros."Vamos considerar que todas as culturas são essenciais e guardam importantes especificidades, as quais antes de serem entendidas como problema…

Profissional tem como tema a Diversidade Cultural e seus objetivos são: analisar teorias que sustentam a construção social da identidade, do imaginário social e da diversidade cultural, compreender os caminhos percorridos por diferentes grupos sociais para a construção das regras e dos valores sociais e conceituar e diferenciar identidade e etnia, elementos fundamentais para a compreensão da diversidade cultural nas sociedades em geral e na instituição escolar em particular, objetivos…

do assunto. Perguntas aos entrevistados 1- Para você o que é diversidade cultural? 2- Do seu ponto de vista, como a diversidade cultural se manifesta na sociedade?E quais as contribuições da sociedade na construção da diversidade? 3- Quais fatores que você considera relevante na determinação do comportamento social e na formação dos sujeitos? 4- Na sua concepção a escola oferece acesso igualitário a todos indistintamente?Como? 5- Na sua atuação docente, quais são os…

Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Falar de multiculturalismo é falar do manejo da luta da diferença em nossa sociedade, a liberdade de construir suas identidades sociais, políticas e culturais tendo a harmonia entre diferentes culturas num mesmo território e a garantia dos direitos e o respeito ao outro e suas diferenças. Ou seja, se inclui nessa lógica imigrantes, negros, minorias étnicas e…

NOME DO ALUNO VILMA MARIA DA SILVA PAIVA (RU 631013) TURMA SEGUNDA-FEIRA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. INDRODUÇÃO O presente trabalho constituiu-se de conhecimento e prática sobre a diversidade cultural e foi focado…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional da disciplina Diversidade Educativa, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Cristine Conforte Simão Centro Associado: Cruzeiro CRUZEIRO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 A DIVERSIDADE CULTURAL NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 05 2.2 DIVERSIDADE…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA SILVA GOMES FERRO RU 300286 ROSEMEIRE DOS SANTOS DA SILVA RU 292353 PORTFÓLIO DA UTA DIVERSIDADE CULTURAL ITAPEVI 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA SILVA GOMES FERRO RU 300286 ROSEMEIRE DOS SANTOS DA SILVA RU 292353 O MENINO, A PIPA E O VENTO Trabalho apresentado à disciplina de Educação e Diversidade no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

PEDAGOGIA UTA DIVERSIDADE CULTURAL 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------- Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 11 páginas e está dividido em duas partes, sendo a “PARTE 1” destinada à apresentação das informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) –…

UTA: DIVERSIDADE CULTURAL. UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA, PR BELONI TEREZINHA DALMORA. PORTIFÓLIO: DIVERSIDADE CULTURAL. MAIO 2011 INTRODUÇÃO A diversidade cultural presente nos ambientes educativos, tem como objetivo principal no processo de ensino aprendizagem, a pluralidade cultural existente no Brasil. Pois, a formação do povo brasileiro se deu a partir de três raças distintas: negros, indígenas e brancos. Assim, os hábitos e costumes dos brasileiros se…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER FERNANDA WAGNER RU:719680 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARROIO DO TIGRE …