arthopodes

vivos, elaboramos uma atividade em que os alunos utilizam os conceitos de categorias para jogarem partidas de dominó. As peças desse dominó relacionam os grupos de seres vivos com as principais características que os agrupam. A aplicação desse jogo em sala de aula mostrou que, se a atividade for bem coordenada pelo professor, há um aumento da motivação dos alunos para a aprendizagem do assunto trabalhado. Além de ser um material didático que facilitaria o estudo de Biologia, esse dominó pode contribuir para a melhora da convivência entre os alunos, sendo uma atividade que exige o trabalho em grupo e pesquisa dos assuntos trabalhados. Palavras-chave: Material didático. Jogos. Dominó. Artrópodes. TEACHING AND LEARNING RESOURCES: DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL MATERIAL ABOUT ARTHROPODS FOR ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL STUDENTS Abstract The development of any educational material is designed to help students in the process of learning a particular subject taught in the classroom. In addition to contributing to the learning of the content studied in the classroom in a relaxed manner and in small groups, educational materials allow teachers to clarify possible questions. Given the difficulty students have in the classification of living beings, we developed an activity in which they use the concepts of categories of living beings to play dominoes games. The domino pieces relate groups of organisms with the main characteristics that classify them. The use of…

Universidade Metodista de São Paulo Campus EAD – Pólo Bertioga Licenciatura em Pedagogia Atividade Integrada – Pedagogia – 6º Período Módulos 18 Curso: pedagogia-6º período Nomes: Eliana Dias A. Santos 213338. Pólo: Bertioga Curso: Pedagogia - 2º Período Módulo: A refrexão sobre as praticas educativa pela…

JOGOS MATEMÁTICOS - RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO PIBID PEDAGOGIA Alcione Aparecida Martins da Silva PIBID/CAPES Faculdades Integradas Teresa D’Ávila –ispic_fatea@fatea.br alcione-aparecida2011@hotmail.com Área do Conhecimento: Educação Curso: Pedagogia Nível: Graduação RESUMO: O presente artigo relata as experiências obtidas com o projeto Jogos Matemáticos realizado em uma Escola do município, no interior do…

A Ludicidade na Matemática Joelma Machado Prof. Orientadora Verônica Cedraz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED 8601)– Trabalho De Graduação 10/11/2011 5 MATERIAL MÉTODO Para atender os objetivos desta pesquisa, ela teve metodologia de natureza básica, Porque levantará conhecimentos novos e úteis para o avanço da ciência, Visando aprimorar este trabalho, a pesquisa é qualitativa, não requerendo o uso de métodos e técnicas…

Universidade Paulista Unip interativa Curso superior de Pedagogia disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de ensino fundamental Cleuza Natalina Baptista do Nascimento Rodrigues RA 1219945 Eli Brajão de Souza Macedo RA 1208965 Eliza Gisele Gonçalves RA 1203701 Jaqueline Vieira Vindimiatti RA 1230497 Márcia Alves de Souza …

faculdade interamericana de porto velho - ro CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 3º PERÍODO ADRIANA PINHEIRO DAIELY AGUILAR GRACIETE SANTOS MÍRIAM CÉLIA S. RAMALHO MIRTAELEN GOES RAQUEL RODRIGUES SAMARA FELIPE UILIAN OLIVEIRA Porto Velho 2013 ADRIANA PINHEIRO DAIELY AGUILAR GRACIETE SANTOS MÍRIAM CÉLIA S. RAMALHO MIRTAELEN GOES RAQUEL RODRIGUES SAMARA FELIPE UILIAN OLIVEIRA RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA…

Universidade Anhanguera - Uniderp Pólo São Pedro do Sul Curso Pedagogia 3º semestre Projeto Multidisciplinar I Acadêmicos (as) e RA(as):Aline França,423177,Ellen Cristine de Moura,4310262,Cleusa Goreti Bortoluzzi Brondani,438800,Andressa Gabriéle Mendes Bartsch,8313765404,Tielle Santos Texeira,436671 Ensino transdisciplinar em sala de aula com crianças Tutor a Distância: São Pedro do Sul,RS Junho de 2014 Introdução A transdisciplinaridade é um principio teórico do qual…

Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Pedagogia Autores: Flávio Machado Leite Uma parada obrigatória: A Importância da Leitura para a Educação no Trânsito. Belém/2012 Flávio Machado Leite Título: A Importância da Leitura para a Educação no Trânsito. Artigo desenvolvido durante a disciplina de Estágio Supervisionado Em Ambiente Não-Escolar, como parte da avaliação referente ao 7º semestre. Apresentado aos Docentes: Herciliza, Elizabeth, Anacleto.…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Helena Morais Siqueira1 Juliana aparecida Vaz Rozilene Rodrigues Ribeiro Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia lenamoreno@hotmail.com Jully2007@hotmail.com Rose.3.r@hotmail.com pfgilmardias@terra.com.br RESUMO O presente artigo nos direciona a uma profunda reflexão acerca da importância do lúdico no processo de aprendizagem da matemática, ensinar…

Através de jogos com frações explorar a capacidade de resolver os problemas baseados nos fatos e na troca de experiência. O aluno admitirá a matemática como uma invenção humana, que apareceu para nos ajudar a resolver e solucionar os problemas do nosso dia-a-dia. 2 OBJETIVOS: Geral: representar frações como parte de um todo e usar a ideia de fração ou divisão na resolução de problemas por meio do jogos coletivos. Específicos: Mostrar o raciocínio lógico matemático; Desenvolver…