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A Nova História Cultural: Origens, Conceitos e Críticas por Johnni Langer Sobre o autor* O historiador britânico Peter Burke, um dos mais importantes representantes da Nova História Cultural. Fonte:http://diariodonordeste.globo.com A denominada história cultural é uma das práticas historiográficas mais comuns e difundidas nos dias de hoje. Mas, apesar de seu sucesso, seus conceitos e sua história não possuem uniformidade entre os historiadores. Procuraremos neste ensaio analisar as

Max Weber Sumário INTRODUÇÃO Max Weber viveu no período em que as primeiras disputas sobre a metodologia das ciências sociais começavam a surgir na Europa, sobretudo em seu país, a Alemanha. Filho de uma família de classe média alta, com o pai advogado, Weber encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente estimulante. Foi um importante sociólogo, jurista, historiador e economista alemão. Weber é considerado um dos fundadores do estudo sociológico

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – CAMPUS PALMAS ENGENHARIA DE ALIMENTOS DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA RESUMO DO LIVRO FILOSOFIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA Palmas, 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – CAMPUS PALMAS ENGENHARIA DE ALIMENTOS DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA RESUMO DO LIVRO FILOSOFIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA Discente: Weyda Pâmela Beckman Sielski Docente: Guilherme Benko de Siqueira

A Nova História Cultural: Origens, Conceitos e Críticas (6) O historiador britânico Peter Burke, um dos mais importantes representantes da Nova História Cultural. A denominada história cultural é uma das práticas historiográficas mais comuns e difundidas nos dias de hoje. Mas, apesar de seu sucesso, seus conceitos e sua história não possuem uniformidade entre os historiadores. Procuraremos neste ensaio analisar as diferenças e as semelhanças nas suas interpretações. O termo…

ANDRADE, C. Ensaios Filosóficos, Volume III - abril/2011 O determinismo científico e cultural no comportamento humano a partir da perspectiva clássica e da teoria autopoietica Claudia Castro de Andrade1 Resumo: A proposta desse trabalho refere-se às interpretações de alguns cientistas sobre a relação entre a importância das descobertas científicas e da cultura na determinação do comportamento humano. Discuto, portanto, a importância de se analisar se os reflexos produzidos…

HISTÓRIA HISTÓRIA GERAL - Formação e Expansão da Civilização Ocidental: o uso do mar e dos rios na Antiguidade e na Idade Média, o modelo antigo de crescimento econômico e o feudalismo, os Estados Nacionais e o mercantilismo, a expansão marítima europeia e o colonialismo, o Renascimento e a Reforma, Revolução Inglesa, Americana e Francesa, e a Revolução Industrial e suas consequências marítimas e militares; e O Mundo Contemporâ- neo: o século XIX, expansão da economia ocidental, o colonialismo e

História das Idéias – em torno de um domínio historiográfico ** História das Idéias – em torno de um domínio historiográfico History of Ideas – around the historiographic field José D’Assunção Barros * Recebido e aprovado em junho de 2007 Resumo: Este artigo busca elaborar uma visão panorâmica sobre a História das Idéias, apresentada em suas relações dialógicas com a História Cultural, a História Política e outras modalidades historiográficas. No decorrer do texto,…

elites urbanas em Veneza e Amsterdã, a fabricação da imagem de Luís XIV; a história social da linguagem, da arte da conversação, dos sonhos e do carnaval; questões de historiografia, relação entre história e teorias sociais etc. Apesar de várias modalidades da história que escreve, é como historiador da cultura que prefere se descrever, e para ele, o historiador da cultura se esforça por “fazer conexões entre os vários domínios de uma dada cultura, relacionando política com arte,…

Resenha crítica do texto - Concepção Dialética da História. Cap 3: “Notas Críticas sobre uma tentativa de ‘Ensaio Popular”. Antônio Gramsci Disciplina: Teoria Sociológica II 2014.2 Profº Drº Gustavo Gomes Grupo: Amanda Borges Camila Marinho Emanoel Rodrigues Gabriel Góes Gerlane Simões Rayana Mendonça O terceiro capítulo da obra de Gramsci apresenta crítica contumaz ao ‘Ensaio Popular’ de Bukharin. Para compreender o significado de

do que estaria certo e o que teria que mudar para que as aulas se tornassem mais estimulantes para eles. Esse trabalho está dividido em alguns tópicos para obter um melhor resultado, ressaltando os aspectos relevantes na observação, noções de metodologia, reação dos alunos, e sugestões pessoais quanto à atividade. Em anexo irão algumas atividades entregues aos alunos pelos professores em aula, para lograr uma análise superior do ensino nas escolas Brasileiras. FASE DE OBSERVAÇÃO DE…