Diversidade Cultural No Eja

.......................................................................................................8 4. O ALUNO DA EJA...................................................................................................9 5. O PROFESSOR DA EJA... ...................................................................................10 6. ALGUMAS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR DA EJA...................................11 6.1. Formação Técnica............................................................

Atps Educação para Jovens e Adultos Sumário 1-O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades........... . 2-Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................ . 3-Contribuições de Paulo Freire para o EJA................................................ 4-Plano de Aula............................................................................................ 5-Considerações Finais Introdução: Analisar o perfil dos…

Introdução No livro de educação e diversidade apresentamos a relação entre a linguagem,os símbolos e o processo de humanização.mostramos o quanto e importante a iteração das pessoas com as outras para o seu próprio desenvolvimento,e a participação da escola em nossas vidas.A escola garante o desenvolvimento socializando para as novas gerações as aquisições e invenções resultantes do desenvolvimento cultural da humanidade citamos também que o comportamento social e o resultado da…

público, acolhendo de fato seus conhecimentos, interesses e necessidade de aprendizagens. Pressupõe-se, também, a formulação de propostas flexíveis e adaptáveis às diferentes temáticas contemplando temas como cultura e sua diversidade, relações sociais, necessidade da comunidade, meio ambiente, cidadania, trabalho e exercício da autonomia. A defasagem educacional de contingente expressivo da população, decorrente de fatores, tais…

7ª. SEMANA Aula 20 Plano de aula (26/05/14) Série: Alfabetização – EJA (Educação de Jovens e Adultos) Tema: Conteúdo: Igualdade Racial: Formação da Cultura Brasileira Objetivos: Perceber as desigualdades raciais existentes no Brasil. Desenvolvimento: Iniciarei a aula fazendo a leitura do poema “SOU NEGRO” (autoria de Solano Trindade), com questionamentos que levarão a uma discussão, uma vez que o assunto já é conhecido e sempre atual, em seguida promover debate dialogando sobre…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional - Diversidade Cultural CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELE DA SILVA FAGUNDES RU 472706 EDUCAÇÃO,…

água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas dos ambientes diferentes; valorizar a diversidade da vida; observar e identificar algumas características do corpo humano e alguns comportamentos em diferentes fases da vida. 01 – A partir da leitura do capítulo “As diferenças entre o ensino regular e EJA”, no livro de EJA I, destaque as diferenças entre o ensino do EJA e o ensino regular. R: Numa turma de ensino regular, convive-se também com vários diferenciais…

Discutir sobre educação e diversidade, não diz a respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro, cada pessoa é importante e possui sua forma peculiar de ser. Na escola com crianças, adolescentes e adultos não é diferente, pois cada um traz consigo uma bagagem cultural adquirida através do contato com a família, bem como outras pessoas do seu meio social. Pensar a escola na sua dimensão sócio-cultural implica em resgatar o papel dos

1. INTRODUÇÃO Podemos dizer que a Escola é um espaço sócio-cultural em que diferentes se encontram a todo instante. A escola deve buscar construir relações de confiança para que a criança se perceba e viva como ser em formação, diante das manifestações culturais que partilhe com seu grupo de origem e que isso não seja impedido o desenvolvimento de suas potencialidades pessoais. Se ela não vive a diversidade ela fica desligada: do mundo, da realidade, cotidiana das crianças, e da…

certo, a Educação de Jovens e Adultos(EJA) é uma maneira destas pessoas recuperarem o tempo perdido. Sendo assim, é necessário uma manifestação por parte da população, para ampliar a cobertura do sistema escolar oferecido as pessoas que ainda se encontram marginalizados na sociedade, devido à falta de escolarização. É direito de cada cidadão ter uma educação de qualidade. A EJA é uma modalidade de ensino voltada para uma clientela específica, e que através da EJA encontram alternativas…