Pedagógica transformadora - Diversidade cultural

experiências e das convenções sociais, deve-se promover discussão sobre as varias dimensões da sexualidade, p.ex., promoção da saúde, diversidade sexual, prazer, descobertas, duvidas, etc. Texto5(abordagens educativas)- o profº d historia pode falar sobre os comportamentos sexuais influenciados pelo cenário político, cultural, econômico, e as visões sobre diversidade sexual. O profº d artes pode estimular uma pesquisa sobre como a sexualidade e diversidade sexual foram representadas pelas expressões artísticas. Unid3- texto 2(controle sobre a sexualidade e relações d gênero através d jogos e brincadeiras)- enquanto jogos d meninos envolvem força, agressividade, violência, os d menina, envolve romantismo, namoro, sedução. Esse ideais,não so reproduzem uma determinada ordem p/ as relações d gênero, mas Tb formas d subordinação e exclusão da diversidade sexual, ou seja, sexismo e homofobia. Texto 3(espaços formais d educação sexual na escola)- antigamente a sexualidade era assunto d responsabilidade das famílias. A publicação do PCN(1996) foi um marco para a educação sexual como questão escolar, ela passa a ser tema transversal “orientação sexual”, ele prevê q a educação sexual seja trabalhada por todas as disciplinas. Porem qd a educação sexual ocorre geralmente é tema apenas da aula d ciências e em enfoque biologicista, sem considerar os aspectos culturais e históricos, enfatizando a reprodução, naturalizando a heterossexualidade e neutralizando as diferenças…

DO QUAL TODOS DEVEM SE SENTIR CONVOCADOS E COMPROMETIDOS COM DIVERSIDADE DE CULTURA. ANNE BEATRIZ LOPES RIBEIRO TERESINA 2013 A humanização é um ideal em favor do qual todos devem se sentir convocados e comprometidos com diversidade de cultura. Na nossa sociedade existem diversas culturas quais possuem valores huma-nístico diversos.É necessário que se…

PLURALIDADE Autor: Ivanir Rosane Dischkaln Areco Introdução A sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza representada por essa diversidade etnocultural. O trabalho com Pluralidade Cultural se dá a cada instante, exige que a escola alimente uma “Cultura da Paz”, baseada na tolerância, no…

14 RBPAE – v.27, n.1, p. 13-24, jan./abr. 2011 INTRODUÇÃO A história da formação da sociedade brasileira esteve marcada por uma cultura de exploração, violência e extermínio de populações negras e indígenas, submetidas ao processo de escravidão que durou quase quatrocentos anos. O que evidencia que o tratamento dado a essas populações não foi condizente com o respeito ao ser humano. Além disso, o Brasil republicano conviveu com longos períodos de autori - tarismo ditatorial,…

for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer 17 - Adaptação dos anima is ao ambiente urbano. - Percebe os difer entes tipos de a mbientes. - Reflete sobr e a natureza sendo transfor mada pelo homem a o longo do tempo. - Estabelece relações entre condições de alimentação, higiene pessoal e 2 – Saúde e qualidade de ambiental e a preser vação da saúde huma na. vida. - Percebe o modo de vida de anima is. - Anima is nocivos à saúde -…

A diversidade cultural O planeta em que vivemos é caracterizado por sua biodiversidade, constitu- ída por uma imensa variedade de formas de vida, desenvolvidas há milhões de anos. A defesa dessa biodiversidade parece-nos indispensável à sobrevivência dos ecossistemas naturais, que são a base dos ecossistemas culturais, compostos por um complexo mosaico de culturas. Essas também necessitam da diversidade para preservar o patrimônio biológico e cultural das gerações futuras. O eixo…

seres huma-nos, trata-se de uma tarefa assaz árdua definir um critério que atue como uma balança, capaz de pesar os interesses tão distintos de forma imparcial. Segundo o autor o princí-pio da igualdade na consideração de interesses pode ser um caminho para as bases teóricas que poderão equilibrar esta balança. De alguma forma todos os autores que escreveram sobre ética buscaram, em última análise, estabelecer bases para tornar a convivência social possível e justa. O próprio Singer…

a con¬solidação do capitalismo são os principais elementos geradores das mudanças no pa¬pel das crianças na sociedade. Em primeiro lugar, porque o valor econômico dos filhos sofre transformações significativas. As clas¬ses média e alta passam a entender que seus filhos deverão dar continuidade a seus pro¬jetos de acumulação econômica. Quanto aos pobres, constrangidos a migrarem do campo para a cidade, vivem com o peso de ter que conseguir recursos para alimentar seus filhos, numa…

2 ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMAS E SUAS TECNOLOGIAS 1.3 DISCIPLINA: GEOGRAFIA 1.4 PROFESSOR: 1.5 TURMAS: 7ª A - 8ª A - 8ª B - 8ª C - 8ªD 1.6 MATUTINO 2 DESCRIÇÃO DA REALIDADE 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVOS GERAIS 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 JUSTIICATIVA 5 CONTEÚDOS 6 ATIVIDADES EXTRACLASSE 7 PROPOSTA METODOLÓCIA 8 RECURSOS DIDÁTICOS 9 PROPOSTA DE AVALIAÇÃO 10 REFERÊNCIA COLÉGIO…

Simbólica: Significados atribuídos arbitrariamente, partilhados por uma sociedade Agricultura: cultivo do solo de produtos da natureza Filosofia: Conjunto das manifestações humanas que contrastam com a Natureza ou comportamento natural Desejo de um bébé por comida Fisiológico – código genético Desejo de um adulto por leite ao pequeno-almoço Resposta Cultural Aquisição de conhecimentos e práticas de vida reconhecidas como melhores, ou superiores - Erudição “Alta…