Estratégia e dinâmicas competitivas

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 6ª Série Estratégia e Dinâmicas Competitivas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Administração - 6ª Série - Estratégia e Dinâmicas Competitivas Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades…

Comportamento Organizacional Curso: Gestão Processos Gerenciais Carga horária específica: 40h/a Créditos: 2 Docente responsável Andréia Maria Lins Martins Semestre/ano: 2/2011 2 Objetivos Fornecer ao aluno os conceitos básicos e indispensáveis à compreensão do comportamento humano no contexto organizacional. Para tal compreensão integram-se conhecimentos abrangendo os três níveis…

indústria A Análise Setorial ABRAMAT, realizada em parceria com a FGV, revela que a produção de materiais de construção cresceu 2,4% no segundo trimestre do ano, contra mais de 5,5% no trimestre anterior, na comparação com iguais períodos do ano passado. No primeiro semestre de 2011, segundo o IBGE, a produção de insumos típicos de construção cresceu 3,9% em relação ao primeiro semestre de 2010, em que por sua vez, cresceu 8% frente a igual período de 2009. O faturamento real da…

PLANO DE ENSINO 2º Semestre de 2014 CURSO: Design de Moda DISCIPLINA: Marketing de Moda II CÓDIGO: 2031 PERÍODO: 4º PRÉ-REQUISITO: Marketing de Moda I CARGA HORÁRIA: 30 CRÉDITOS: 02 PROFESSOR(ES): Lauro Milhomem Coutinho OBJETIVOS: Fornecer aos alunos uma visão geral dos conceitos básicos de Marketing. Ao final desta disciplina, o aluno deverá ser capaz de: Entender a importância do Marketing dentro do ambiente organizacional e dentro da sociedade. Conhecer cada componente do…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Atividade Colaborativa NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS SANCLER DA SILVA SANTARÉM 1ª ATIVIDADE DE ESTÁGIO – ES1 Estágio Curricular Obrigatório I – TCC – 5º Semestre Canarana – MT 2012 SANCLER DA SILVA SANTARÉM 1ª ATIVIDADE ESTÁGIO – ES1 Estágio Curricular Obrigatório I – TCC – 5º Semestre Projeto de Estágio apresentado à…

CARNEIRO SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 40 horas VIGÊNCIA: -20151 EMENTA A disciplina trata do papel social dos Engenheiros, da regulamentação profissional e das atribuições dos profissionais do futuro, focando no mercado de trabalho dos Engenheiros e nas técnicas de criação e inovação em projetos de engenharia. OBJETIVOS Gerais 1. Investigar os impactos da criatividade e da inovação no trabalho de engenharia e nas vantagens competitivas das empresas, compreendendo as…

Principais temas abordados nas disciplinas do semestre VÁRZEA GRANDE 2014 ANDERSON KLEITON CORRÊA BOTELHO Principais temas abordados nas disciplinas do semestre Trabalho para apresentação a Universidade Norte do Pará –UNOPAR- para fazer uma análise sobre os principais temas bordados nas disciplinas do semestre. Orientador: Profª: RAQUEL VÁRZEA GRANDE 2014 SUMÁRIO 1.…

PLANO DE AULAS – QUARTAS-FEIRAS DISCIPLINA: ESTRATÉGIAS MERCADOLÓGICASPROFESSOR: JEFERSON MOLA | | | CURSO: MARKETING | SEMESTRE: 2012-1 | DATA | UNIDADE | CONTEÚDO | OBJETIVO(S) | METAS DE APRENDI-ZAGEM | ATIVIDADES | BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS | 15/02 | 1. Cenários do século XXI. | Evolução do pensamento mercadológico e elaboração de cenários. | Conhecer a evolução do pensamento estratégico e relacioná-lo ao desenvolvimento da estratégia empresarial. | 1, 2 | Leitura e…

........................4 3 Conclusão.............................................................................................................8 4 Bibliografia............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A organização contemporânea tem vivido momentos difíceis, onde a busca pela excelência no atendimento, tem feito toda a diferença nos resultados. Por conta das mudanças cada vez mais…