Dialética Ferramenta Objeto

constante e consciente: exige se informar, se exercitar, se instruir. O assistir ou dar aulas precisa ser substituído pela ação conjunta do fazer aulas. Nesse fazer aulas é que surgem as necessárias formas de atuação do professor com o aluno sobre o objeto de estudo e a definição, escolha e efetivação de estratégias diferenciadas que facilitem esse novo fazer . 1.2 PROCESSO DE ENSINAGEM2 Foi diante dessas reflexões que surgiu o termo ensinagem, usado então para indicar uma…

tendência é a compreensão. Os valores e objetivos profissionais são compreender o homem e o mundo através de uma fenomenologia existencial e motivada por uma ética cristão. Serviço Social como prática se inscreve no campo da ajuda psicossocial. A ferramenta do Serviço Social passa a ser o diálogo. Serviço Social se propõe a um desenvolvimento da consciência reflexiva de pessoas. Recuperação dos valores universais conservadores e a centralização nas dinâmicas individuais.…

HISTÓRIA DA DIALÉTICA XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXX XXXX XXXX XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX RESUMO A dialética é a arte do dialogo, subdivide-se: em três partes, tese, antítese e síntese .Tese é uma situação inicialmente dada, antítese é a contraposição da tese, do conflito da tese e antítese surge a síntese. A dialética é de origem grega, há controvérsia a respeito de seu fundador, cada…

conhecimento que objetivamos com a pesquisa é CIENTÍFICA. Esta forma de conhecimento, de certa maneira, exige que o homem se aproprie do objeto que deseja conhecer. Como diz Fachim (2003, p.22), “Na busca do conhecer, o sujeito toma posse do objeto, porém essa posse é parcial, pois não temos a capacidade intelectual e a aptidão de sentir e verificar a abrangência total de um objeto, mas sim apenas parte dele.” Isto significa dizer que a ciência é sempre algo incompleto, acumulando…

ATIVIDADE QUE OBJETIVA A ATIVIDADE HUMANA NA TRANSFORMAÇÃO DO OBJETO DE TRABALHO LUIS FERNANDO AZEVEDO DO ESPÍRITO SANTO Goiás, dezembro de 2012 Disciplina de Economia Política I Professor: George Francisco Ceolin RESUMO A investigação da categoria trabalho em sua particularidade na sociedade capitalista através da mão de obra. A relação do homem e a natureza para transforma-la de acordo com nossas necessidades e a ferramenta de trabalho, ou, matéria prima, como mediadora…

neoliberalismo ecológico e economia ambiental, que geraram a teoria do valor total - insistências do sistema capitalista em recodificar o mundo em termos de Capital: capital natural, capital humano, capital científico etc. A monstruosidade deste mundo-objeto produz políticas de globalização econômico-ecológica, supostamente sustentáveis ao ambiente, como o mecanismo de desenvolvimento limpo (MDL) e sua mais recente “descoberta”: as convenções internacionais sobre absorção (seqüestro) de…

como objeto processual e dinâmico e por isso mesmo sujeito a possíveis transformações. Da epistemologia porque fornece o instrumental necessário para centrar a ciência e a própria filosofia como objetos de estudo, garantindo indagações pertinentes. aos seus princípios básicos ou fundamentos, estruturas epistemológicas internas e externas, condições de validade etc., ao mesmo tempo em que nos propicia a crítica e a recorrência desses elementos articulados à realidade sócio-histórica do…

egológica do direito é uma das vertentes do movimento culturalista, que concebe o direito como um objeto criado pelo homem, dotado de um sentido de conteúdo valorativo. Para o culturalismo, a ciência jurídica é uma ciência cultural que estuda o direito como objeto cultural, isto é, como uma realização do espírito humano, com um substrato e um sentido. Se o substrato do direito for um objeto físico, tem-se o objeto cultural mundanal ou objetivo, cuja corrente cultural que o estuda é a…

em reivindicações, lutas concretas e propostas dirigidas ao poder público nas três esferas de governo. Nesse sentido, tem enfrentado as diferentes gestões, ao longo desse tempo, buscando a negociação e a ação propositiva, sem deixar de lado as ferramentas de luta e pressão do movimento popular. Desse trabalho, resulta a conquista de cerca de 30 mil moradias construídas em mutirão ao longo dessa caminhada, diversas favelas urbanizadas e prédios reciclados para fins habitacionais. Além disso, têm

constante e consciente: exige se informar, se exercitar, se instruir. O assistir ou dar aulas precisa ser substituído pela ação conjunta do fazer aulas. Nesse fazer aulas é que surgem as necessárias formas de atuação do professor com o aluno sobre o objeto de estudo, e a definição, escolha e efetivação de estratégias diferenciadas que facilitem esse novo fazer . PROCESSO DE ENSINAGEM2 Foi diante dessas reflexões que surgiu o termo ensinagem, usado então para indicar uma prática…