Desenvolvimento Psicológico E Educação Psicologia Da Educ

TEIXEIRA      PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA          13a edição reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e…

Curso de Formação de Docentes AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Fazenda Rio Grande 2014 Karoline da Silva Lopes Nº:29 AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 À 6 ANOS, ABORDANDO ASPECTOS FISICOS,…

relação estabelecida entre indivíduos que convivem diariamente, um convívio próximo, constante e intimo, onde há familiaridade ou relacionamento, uma forma de viver em que é possível partilhar e coabitar. Esta condição está intimamente ligada ao desenvolvimento da depressão na terceira idade. A taxa de incidência de depressão na população idosa é de três a cinco vezes maiores que nas demais faixas etárias. Existem provas de que a depressão vai continuar a ser frequentemente não…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA TEMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA Alunas: MARIA DAS GRAÇAS MENDES DE SOUSA VÍVIAN FARIAS DA SILVA Taguatinga-DF., agosto de 2006. INTRODUÇÃO A escola apresenta-se como local privilegiado de socialização e, portanto, propício ao desenvolvimento de sentimentos, afetos e emoções que podem em determinado momento gerar conflitos em que o diálogo cotidiano não seja capaz de…

(SEXTA-FEIRA) Adolescente infrator e políticas públicas para ressocialização Éverton André Luçardo Borges Resumo:A adolescência é um período conturbado e confuso na mente do jovem, onde o adolescente busca a sua autoafirmação pessoal, o seu desenvolvimento psicológico e social enquanto pessoa até atingir a fase adulta, passando por questionamentos e transtornos inerentes a esse momento próprio da sua vida, dentre os quais, encontram-se os conflitos de personalidade, as mudanças…

Conselheiros efetivos Andréa Carla Deuner Brunetto Carlos Afonso Marcondes Medeiros Carlos Cesar Coelho Netto Celi Correa Neres Elisângela Ficagna Lucy Nunes Ratier Martins Nanci Barba Lazcano Norma Celiane Cosmo Renan da Cunha Soares Junior Comissão de Educação CRP14/MS: Alexandra Ayach Anache Celi Corrêa Neres Lucy Nunes Ratier Martins Norma Celiane Cosmo Sônia da Cunha Ürt Revisão Daniel Amorim Projeto Gráfico e Diagramação Adalberto Sousa Pareceristas Dra. Leia Teixeira Lacerda Msc.…

0 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS campus Poços de Caldas Curso de Psicologia Ser estagiário: reflexões de experiências no Plantão Psicológico Rosana De Conti Stuque Poços de Caldas 2009 1 Rosana De Conti Stuque Ser estagiário: reflexões de experiências no Plantão Psicológico Monografia apresentada a disciplina Pesquisa e Prática em Psicologia II da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais campus Poços de Caldas, para a conclusão do curso. Orientadora:…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Alana Henriques Vieira RESUMO : O presente artigo é uma revisão da literatura que visa analisar de que maneira a educação física escolar, através das brincadeiras e jogos infantis pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor das crianças das séries iniciais do ensino fundamental. Fonseca (1995), Piaget (1971), Luria (1981) e Kishimoto…

UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL GERANDO INCLUSÃO SOCIAL Thais Casteli BONINI Prof. Fausi dos SANTOS BAURU 2006 SUMÁRIO 1 Introdução...................................................................................3 2 Maiores dificuldades dos dependentes da educação especial.....4 3 Maiores problemas da inclusão social.........................................6 3.1 Declaração de Salamanca............

Flávia Roberta de Carvalho Sousa Análise dos marcadores psicológicos na prevenção da Síndrome de Overtraining Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional Universidade Federal de Minas Gerais Dezembro de 2008 Flávia Roberta de Carvalho Sousa Análise dos marcadores psicológicos na prevenção da Síndrome de Overtraining Monografia entregue ao curso de Especialização em Treinamento Esportivo da Universidade Federal de Minas Gerais como pré-requisito…