Desenhos Para Colocar Em Tcc De Literatura Infantil

Uni-FACEF Centro Universitário de Franca para obtenção do título de licenciatura em Letras Português/Literatura. Orientação: Profa. Dndª. Maria Madalena Borges Gutierre. FRANCA 2010 KARINA DO CARMO CINTRA MAYARA LUCIO FARCHE A CONSTITUIÇÃO DO DISCURSO EM O PEQUENO PRÍNCIPE Monografia submetida à Comissão Examinadora designada pelo curso de graduação em Letras Português/Literatura como registro para obtenção do grau de Graduando. Franca, nove de novembro…

LUDICA Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) como requisito parcial para a obtenção do curso de Graduação em Pedagogia - Habilitação em Educação Infantil e Gestão Escolar do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN. SÃO MIGUEL DO OESTE- SC

1. A MONOGRAFIA A elaboração da Monografia é uma atividade regulamentada pela Resolução nº 11/84 do Conselho Federal de Educação. É um trabalho científico que incorpora as atividades de leitura, análise e interpretação da literatura técnica sobre algum tema relacionado ao curso de Enfermagem, desenvolvendo os aspectos acadêmicos e profissionais do aluno. Trata-se de um trabalho individual, com um único tema, em que se pode estabelecer uma inter-relação com outros temas ou

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Arquitetura Curso de Design Visual THAIS ARNOLD FENSTERSEIFER DESIGN EDITORIAL: OS LIVROS INFANTIS E A CONSTRUÇÃO DE UM PÚBLICO-LEITOR Porto Alegre 2012 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Arquitetura Curso de Design Visual THAIS ARNOLD FENSTERSEIFER DESIGN EDITORIAL: OS LIVROS INFANTIS E A CONSTRUÇÃO DE UM PÚBLICO-LEITOR Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Curso de Design Visual, da Faculdade de…

ANDRÉA DA SILVA JESUÍNO ANTONIO CARLOS LANZIERI MARIA SIMONE DESENHO ARTÍSTICO: UMA PARCERIA NA DIDÁTICA PEDAGÓGICA? TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Apresentação do Projeto Didático Transdisciplinar para ser desenvolvido no 5° ano do Ensino Fundamental da E.E. Prof. Licínio, elaborada para contemplar a Avaliação Multidisciplinar do 5º semestre do curso de Pedagogia em 2010. Orientação: Prof. Roger Marchesini de Souza Quadros SÃO BERNARDO DO CAMPO

SP: Faculdades Integradas Einstein de Limeira, 2014. Bibliografia. 1. Referências bibliográficas 2. Teses 3. Trabalhos científicos – Metodologia 4. Trabalhos científicos – Normas 5. Trabalhos científicos – Redação 6. Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC) I.Almeida, Rita de Cássia Santos. II. Xavier, Maria de Fátima. III. Título 07-2127 CDD-808.066 Índices para catálogo sistemático: 1. Trabalhos acadêmicos : Formatação e Normatização : Redação 808.066 2. Trabalhos de conclusão de…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COARI - AM 2013 AILA ALMEIDA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de Curso do Curso de Educação Física a Distancia da Universidade Federal do Amazonas como requisito para obtenção de nota na disciplina TCC. Coari - AM 2013 AILA ALMEIDA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR…

0 UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Estela do Nascimento Souza A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma construção de aprendizagem LINS – SP 2012 1 ESTELA DO NASCIMENTO SOUZA A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma construção de aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como…

pesquisa científica. As próximas páginas do presente manual estão no formato de um Trabalho de Conclusão de Curso, possibilitando ao aluno a utilização deste Manual de Orientação Metodológica como modelo para o planejamento e para a redação de seu TCC. 3 ALEXANDRE GONÇALVES PEREIRA Arial/Times New Roman, 14, negrito, caixa alta (todas letras em maiúsculas) e centralizado. NORMAS PARA REDAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Arial/Times New Roman, 16, negrito, caixa alta…

permita perceber se realmente estão conseguindo alcançar os objetivos? 2- Pontos-chave – refletindo sobre possíveis fatores relacionados ao problema e seus possíveis determinantes maiores, foram definidos os pontos a estudar: - O que revela a literatura sobre a avaliação da aprendizagem em geral e nas 1ªs séries do ensino fundamental? - Quais as orientações contidas nos documentos formais para a avaliação da aprendizagem nas séries iniciais? - Quais as concepções e percepções de…