Desenho De Crianças Com Problemas Emocionais

futuro é o que diferencia um profissional padrão e aquele que tem o olhar voltado ao mundo como algo não compartimentado, mas permeado por fragmentos que poderiam ser problemas, situações indiferentes ou dispensáveis, mas são, em verdade, oportunidades únicas: Visão é a arte de ver oportunidades onde a maioria das pessoas só vê problemas. A visão transforma você numa pessoa especial. Quando vê o que quase todos veem, deixa de ser alguém especial e vira maioria, e a maioria,…

ACADEMICA OBSERVAÇÃO Criança: Linda Série:Pre-Escolar Idade: 4 anos tempo de obsrevação: 7 horas descrição de observação: ( 1 a 2 horas) Minha observação foi realizada na própria casa da criança, esta realizou-se no turno matutino. eu Nathana klein academica do curso de pedagogia visitar a casa desta criança, para conversar com sua mãe S.M. Linda naquele mesmo dia…

salas de aula foi observado o relacionamento entre professor alunos e as diversas atividades que fazem parte das rotinas diárias da escola, como: brincadeiras ,rodas de história , modelagem ,músicas e atividades que envolvem cuidados com o corpo da criança. Após as observações na sala de aula foi elaborado um planejamento semanal, de acordo com a grade curricular. O estagio foi um período que buscamos vincular aspectos teóricos com aspectos práticos, onde a teoria e a pratica se…

funcionamento, sua modalidade predominante (mais assimilativo, hiperacomodativo, etc.). Acrescenta-se o observado sobre a capacidade de antecipação, seqüência lógica, etc. • Afetivo-social: pode-se colocar, além dos Afetivodados pessoais no nível emocional e relacional e o significado do sintoma para o paciente e para a família, o nível de reação à escola e informações sobre a estrutura familiar que sejam importantes • Corporal: é importante situar o uso do corpo em situações…

Permitem que relações sociais e culturais sejam desvendas afetivamente. Permitem, também que o aluno participe de um fazer que vai muito além da atividade motora, visual ou auditiva. Assim, ao produzir formas artísticas fundem-se os processos emocionais e os processos perceptivos, numa síntese que confere a esse trabalho um caráter de integração, existindo, ai um crescimento. DESENVOLVIMENTO CONSTRUINDO COM ARTE NA PRÉ-ESCOLA Assim como a história dos homens nas suas lutas e realizações se

Este relatório teve como objetivo analisar a importância do desenvolvimento da criança no processo educacional no sistema regular de ensino tanto na educação infantil quanto nas series iniciais. Mostrar a sociedade, a importância da criança estar inserida na escola e conscientizá-los de que todos têm o direito de igualdade. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se…

infância Na Idade Média, as crianças eram vistas como homens e mulheres de tamanho reduzido, não havia sequer a consciência de que crianças eram diferentes dos adultos. Nessa época, não se dava aos pequenos mais atenção do que aos animais domésticos e os filhos se afastavam dos pais ainda muito jovens. Entre os séculos XV e XVI, pais e filhos tornaram-se mais próximos efetivamente e a criança foi reconhecida com um ser diferente do adulto. A criança do século XIX sai do…

DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM (1) FREUD - A aprendizagem segundo Freud Ao invés de abordar, como foi feito até hoje, o desenvolvimento da criança em termos de fases psicossexuais (oral, anal etc), pode-se adotar um outro caminho. O que poderia ser, para Freud, o fenômeno da aprendizagem? Em outras palavras, o que, no entender de Freud, habilita uma criança para o mundo do conhecimento? E, finalmente, em que circunstâncias essa busca do conhecimento se torna possível? Freud…

que escolheram a área de Pedagogia, deveriam assistir obrigatoriamente o Filme Toda criança é especial. Pois me identifiquei muito! Sou mãe de uma criança especial e quero a área de educação especial. Pois neste filme, ví uma triste história de uma criança que sofre de dislexia e não tem um acompanhamento devido e ainda é desprezado, não é compreendido pela família, amigos e pela sua própria professora. Uma criança que não consegue se concentrar, Ishaan Awasthi um menino de…

dados: 1) Entrevista com a criança 2) Anamnese com a mãe da criança 3) Entrevista com a professora 4) Atividade de desenho livre e auto retrato com a criança 4) Trabalho de observação de 40 hrs em sala de aula. Objetivo central Investigar as dificuldades de aprendizagem através do estudo de caso de uma criança e suas interações sociais, família e escola. Foi possível evidenciar a realidade de um estudo de caso, que teve como objetivo analisar e conhecer os problemas de…