Descrição Das Atividades De Estagio Em Educação Infantil

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, 715113, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, 715113, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervi- sionado – Educação Infantil apre- sentado à UTA – Infância e Ludici- dade no curso de Pedagogia. Tutora…

INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃODO CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO 1- INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola

MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA DÉBORA ARCANGELA PEREIRA BOTELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO São luis 2013 DÉBORA ARCANGELA PEREIRA BOTELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório apresentado ao curso de pedagogia da FAMA, para demonstrar as atividades de estágio curricular obrigatório. Orientador:Prof(a)Adriana Ribeiro. São Luis 2013 …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DE 04 OS 05 ANOS NOVA MUTUM - MT JULHO DE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MITIYO SOLANGE TAKEDA MEDEIROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DE 04 AOS 05 ANOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil – a criança de 04 aos 05 anos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar…

PARANAVAÍ-PR 2011 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto de Trabalho |Dados de identificação | |Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Do CAIC. …

CONECTADO pedagogia nome do ALUNO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL IMPERATRIZ - MA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL – UNINTER FLAVIANA TELLES DE MORAIS RU 665435 MARGARETH RODRIGES DO AMARAL RU 750375 KÁTIA REGINA PEREIRA ROCHA DOS SANTOS RU 736484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio da educação infantil apresentado a UTA - Infância e Ludicidade no curso de

| PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - GESTÃO | 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | | | A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte…