Descreva A Rotina Do Pedagogo Na Instituição Escolar Esta

...........................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................16 8 REFERÊNCIAS................................................................

06 1 A INSTITUIÇÃO DE ENSINO: primeiras aproximações ...................08 1.1 A escola e suas múltiplas dimensões...........................................10 1.2 Caracterização da escola campo de estágio.................................10 1.3.1 Aspectos sócio-históricos e físico-materiais...............................15 1.3.2 Organização e funcionamento institucional.................................17 1.3.3 Planejamento e avaliação…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

Tutor (a) Caracterização da Instituição Educacional ------------------------------------------------- 1-Nome da instituição educacional: ------------------------------------------------- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Atibaia 2- Localização (rua, nº, bairro, município, telefone, (CEP)): Praça João Paulo

2.2.2 Materiais .......................................................................................... 2.2.3 Profissionais ................................................................................... 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1

DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de concentração: Educação instituições, sujeitos e currículos escolar: Orientadora: Profa. Dra. Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 3 CARVALHO, Débora Maria Rodrigues Cantaruti de. A Coordenação Pedagógica: do imaginário dos alunos do…

Materiais ...............................................................................................5 2.2.3 Profissionais ........................................................................................6 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ........................................................16 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................25 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................26 5.1…

pais de que forma isso aparece na educação e de como pode ser melhorada, já desfolhando a legislação como plano de fundo para que o estudo seja persuasivo ainda nesse capítulo mostra o movimento que a escola faz para que a participação da sociedade escolar seja real. Na segunda parte descreverei sobre a Educação Infantil especificadamente para buscar o aprofundamento teórico para demonstrar o que nossa legislação diz sobre o que pode e o que não pode nessa parte da educação que é a…

modalidades de ensino presencial e/ou a distância, Segundo site http:/wwwempregocerto, da cidade de São Paulo, o assistente pedagógico atuará conjuntamente à coordenação, colaborar no planejamento, execução de propostas, programas e planos. Executará rotinas administrativas e pedagógicas. Facilitará a boa circulação de informações dentre os setores técnico, administrativo e pedagógico, do estabelecimento. Irá completar sem substituir a atividade titular da função Deverá possuir…

...................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B) Quanto à Gestão da instituição: elaborar um comentário baseado nos itens de 7 a 10 do anexo 1. 7…