Definição Dos Termos Alfabetização

1 – ALFABETIZAÇÃO Alfabetização já é uma palavra bem conhecida para nós, usamos e ouvimo-la em nosso cotidiano durante toda nossa vida, mais não sabemos de onde ela vem e nem o que ela significa. Alfabetização é a ação de alfabetizar, ou melhor, é o processo de tornar “alfabeto” ou alfabetizado, o indivíduo que seja entendido na língua portuguesa, como aquele capaz de ler e escrever, e com isso se expressar e interpretar de maneira consistente o enredo e processo…

A- DEFINIÇÃO DO TEMA E ESCOLHA DO PROBLEMA. TEMA: Analfabetismo Funcional PROBLEMA: Em que medida as Práticas Pedagógicas têm contribuído para a produção do Analfabetismo Funcional? B- DEFINIÇÃO DA BASE TEÓRICA E CONCEITUAL. O tema Analfabetismo Funcional se torna relevante, na atualidade, pelo fato de ainda hoje, em meio à um uma sociedade desenvolvida, se encontrar indivíduos com dificuldades em exercer atividades simples no seu dia-a-dia e compreender situações em seu…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DEFINIÇÃO DE CONCEITOS, APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS SOBRE O FRACASSO ESCOLAR E DISCUSSÃO DO PAPEL SOCIAL DA ESCOLA. Questões: 1- Qual a relação existente entre o escritor autônomo e leitor crítico? Na escrita autônoma, o escritor expõe uma leitura crítica dos textos que lê e produz um texto que tenha suas próprias idéias e opiniões. Para isso, o escritor precisa dominar técnicas de escrita. Já na leitura crítica, o leitor, apartir dos seus conhecimentos

Gerais (UFMG). É pesquisadora do CEALE (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita). Consultora da CNPq, CAPES, FAPEMIG, FAPESP, FACEP, FAPEAL. É autora de vários livros e artigos sobre o ensino da língua escrita, e é também autora de coleções de livros didáticos para o ensino de Português. Dentre suas produções literárias, Letramento: Um tema em três gêneros é uma produção no qual a autora focaliza seus estudos e pesquisas sobre o letramento e alfabetização dentro de uma perspectiva de…

Investigações em Ensino de Ciências – V16(1), pp. 59-77, 2011 ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ♦ (Scientific Literacy: a bibliographical review) Lúcia Helena Sasseron [sasseron@usp.br] Anna Maria Pessoa de Carvalho [ampdcarv@usp.br] Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo Resumo Apresentamos uma revisão bibliográfica sobre o conceito de Alfabetização Científica. Partimos da leitura histórica com o objetivo de compreender de que maneira esta idéia é…

POLO MACE CURSO: PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TUTORA A DISTANCIA: Kate Oliveira Kumada TUTORA PRESENCIAL: Marina Rosa de Sampaio Bragança Francisca Leite - RA- 7931670240 Goreth Pimenta - RA- 416458

Alfabetização x Letramento A diferença entre alfabetização e letramento é algo muito discutido nos dias atuais, há várias discussões acerca da eficácia práticas de alfabetização levando os profissionais de educação e repensar sobre o que é alfabetizar. Em tempos de vasta diversidade tecnológica, as habilidades de leitura e escritas são exigidas no cotidiano a todo o momento. No entanto, o que entendemos como alfabetização não abrange todas essas necessidades exigidas atualmente. Em…

fato biológico histórico é que o homo-sapiens é uma espécie que usa o discurso oral para se comunicar. Essa é a sua definição. Ele não é por definição um escritor ou um leitor”, explica. Para esclarecer a violenta penetração da escrita e o seu engrandecimento pela sociedade, Marcuschi define a diferença entre os elementos sociais de valorização do indivíduo. Para o autor o termo Letramento é tido como um processo social-histórico de aprendizagem da leitura e da escrita em contextos…

resultados demonstraram que, urgentemente, a escola deve preocupar-se com a disponibilização de práticas cada vez mais diversificadas de letramento e também com o acesso aos espaços culturais como cinemas, teatros e museus. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Letramento. Leitura. Escrita. Letramentos múltiplos. MULTILITERACIES: A NEW PERSPECTIVE ON THE SOCIAL PRACTICES OF READING AND WRITING SKILLS Abstract: This paper presents some reflections on the social practices of reading and…

ela provém do termo inglês “literacy”, que significa estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. Onde acrescenta que, novas palavras são criadas ou a velhas palavras dá-se um novo sentido como é que aconteceu neste caso. Mesmo que esse termo seja utilizado hoje com frequência, ainda é considerado novo para a educação e para a ciência linguística, devido ao fato de não ser encontrado em dicionários atuais. Ela também trata da etimologia das palavras ou termos relacionados a