Dados De Evasão Escolar E Matriculados

LETRAS ANNE ROSANE NASCIMENTO VENÂNCIO ELISANGELA PAULA DO SACRAMENTO PEIXE ERICKA LUANNE MACHADO MAIA NILIA MARCIA A. LEMOS NUNES PRISCILLA DE PAULA DE S. SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa nas escolas Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II como requisito parcial para obtenção de nota pelo curso de Letras -Circuito 11 da FTC – Ead.

processamento dos dados obtidos e a disposição mediante critérios de classificação. Essa classificação pode ainda ser: manual, eletromecânica ou eletrônica. Essa descrição refere-se a: Coleta de Dados Apuração de Dados Exposição ou Apresentação dos Dados Análise dos Resultados. Crítica dos Dados 2a Questão (Ref.: 201301576895) A estatística é uma ciência que tem por objetivo coletar, resumir, organizar e analisar um conjunto de dados. De posse do tema a ser pesquisado, a coleta dos…

E possui uma política de gestão democrática, na qual o governante é escolhido por meio de votos dos 22.687 eleitores. Entre as políticas sociais de Assistência Social, Saúde, Educação e Habitação, a escolhida para levantamento e breve análise de dados foi a Política da Educação Municipal. 2 DESENVOLVIMENTO A Política da Educação do Município de Ibaiti é regida por um Estatuto próprio, baseado na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional 9.394/96 e norteado pelas Diretrizes…

Introdução O presente trabalho foi elaborado como resultado do estágio de observação realizado durante a disciplina Prática de ensino de História I, ministrada no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Os dados coletados ao longo do estágio fornecem informações que dizem respeito a um pequeno período do ano letivo da escola observada, mas que possuem uma importância imensa para a compreensão da docência em História. Os fatos foram analisados de forma crítica e são…

escola publica O debate da inserção do Assistente Social na escola publica não é novo, entretanto sua inclusão proporcionaria garantias ao exercício de cidadania ao aluno, refletindo na família requerendo a participação e o envolvimento na realidade escolar. Na obra “Pedagogia da autonomia”, Paulo Freire (1996) observa, “saberes necessários á pratica educativa, o ensinar não se restringe apenas em transferir conhecimentos, mas criar possibilidades para a sua própria produção ou a sua…

Análise da Educação de Jovens e Adultos (EJA) Willer Rodrigues de Paula Wheqson Vieira da Silva Introdução Após alguns estudos sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, informações sobre o material didático para EJA e dados indicadores da educação para este seguimento, propomo-nos a analisar a Educação de Jovens e Adultos no Município de Eldorado do Carajás, estado do Pará. Este trabalho é fruto de uma proposta de atividade para o 7º Tempo Comunidade (TC), referenciado no…

.....18 4.14 Exames Supletivos..................................................................................18 4.15 Conselho Escolar.....................................................................................18 4.16 Classificação e Reclassificação.............................................................19 4.17 Organização dos conteúdos Escolares.................................................19 4.18 Órgãos Colegiados.........................................................

com apoio do Conselho Nacional de Pesquisa — CNPq. 1 Com a pesquisa, propus-me dois objetivos. Primeiro, realizar um diagnóstico da escolarização de crianças e adolescentes de 5 a 17 anos no Brasil, aplicando um modelo já testado, com base em dados censitários sobre freqüência/não-freqüência à escola e grau e série freqüentada. É esta parte que constitui o objeto do presente texto.2 Segundo, realizar um diagnóstico da alfabetização/escolaridade de crianças e adolescentes, a…

Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2.3-Alunos envolvidos: todos os alunos matriculados 3 – PROFESSORES…

Ji-Paraná, Presidente Médici, Rolim de Moura e Vilhena, regularmente matriculados em cursos presenciais da UNIR, que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica, visando melhorar o desempenho acadêmico e prevenir a evasão e a repetência escolar. 2. DAS FINALIDADES 2.1 Minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais e favorecer a permanência dos estudantes regularmente matriculados na Instituição. 2.2 Diminuir a evasão e o desempenho acadêmico insatisfatório por…