Cronograma pim

Saiba como ensinar as crianças desde cedo a manusear o computador e fazer dele uma ferramenta de trabalho. Imagine um professor que conheça quase tudo sobre um determinado assunto. Agora, imagine que esse professor conheça centenas de jogos baseados nesse assunto e saiba como usá-los para ensinar aquela matéria a crianças. Durante a brincadeira, esse professor é capaz de medir o progresso de cada criança que participa dos jogos, determinar exatamente quanto ela está aprendendo e fazer mudanças sutis para deixá-los um pouco mais difíceis ou um pouco mais fáceis para que a criança progrida e nunca sinta frustração ou cansaço. O assistente perfeito dos professores Impossível? Não. Os computadores são, de muitas maneiras, o assistente perfeito de um professor. Eles brincam, prendem a atenção das crianças e nunca ficam impacientes. Por mais que uma criança cometa o mesmo erro, o computador nunca se cansa de repetir. Mas, na verdade ele pode nem precisar repetir porque, com a programação adequada, é capaz de encontrar centenas de maneiras diferentes de ensinar a mesma coisa. Os computadores nunca substituirão o professor (pelo menos, não a curto prazer), mas são companheiros excelentes na sala de aula. Na verdade, muitos dos jogos educacionais desenvolvidos hoje em dia são tão bons que as crianças querem jogá-los mesmo quando não estão na escola. Essa classe de software chama-se “entretenimento”, e pode tornar-se popular a ponto de ser transformada em programa de TV. …

1.INTRODUÇÃO 2 2.DESENVOLVIMENTO 3 2.1.CRIPTOGRAFIA.......... 3 2.2.LINGUAGEM C........ 4 2.3.SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO 5 2.4.REDES DE COMPUTADORES 6 2.5.VIABILIDADE........ 7 2.6.REQUISITOS......... 7 2.7.ANÁLISE DE CUSTOS 8 2.8.CRONOGRAMA..... 8 2.9.FUNCIONALIDADES 9 2.10.FLUXOGRAMA.... 9 2.11.CÓDIGO FONTE.. 10 2.12.PLANO DE TESTE ................................................................................................................................................10…

fundamental em comunidades carentes. 1.1.1. Objetivos Específicos Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre arquitetura de computadores, lógica e sistemas operacionais; Desenvolver a capacidade de identificar as necessidades do usuário e traduzi-las com soluções; Argumentar e discutir as tecnologias utilizadas nos projetos de sistemas computacionais; e Fomentar o hábito de traba UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS CST em Análise e…

Campinas 2012 1. INTRODUÇÃO O PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM da Universidade Paulista - UNIP é atividade integrante do projeto pedagógico dos cursos superiores de tecnologia (PPC) com a responsabilidade de auxiliar no desenvolvimento no aluno do conjunto de competências necessário para a sua adequada inserção no mercado de trabalho e respectiva participação como agente crítico de transformação da sociedade. O PIM é obrigatório a todos os alunos dos diferentes…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 2º Período – 2012/2 PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA Desenvolvimento de um sistema de caixa eletrônico bancário OBJETIVO GERAL Desenvolver um sistema de caixa eletrônico em linguagem C. Objetivos Específicos Estimular o aluno na análise de problemas, bem como na especificação e validação das soluções para os problemas analisados,…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 4º Período – 2014/2 PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA Projeto e implementação de um sistema de pizzaria OBJETIVO GERAL Passar da fase de análise às fases de projeto e implementação do sistema de pizzaria. Objetivos Específicos Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula; Exercitar metodologias e técnicas de análise utilizadas…

CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 4º Período – 2013/2 PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA Projeto e implementação de um sistema de locadora de veículos OBJETIVO GERAL Passar da fase de análise às fases de projeto e implementação do sistema de controle de estoque. Objetivos Específicos • Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula; • Exercitar metodologias e técnicas de análise…

PIM – PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO COM O MERCADO GUIA DE CURSO Tecnologia em Sistemas de Informação Tecnologia em Desenvolvimento Web Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Tecnologia em Sistemas para Internet JUN/2012 2 Manual do PIM – Área de Informática SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................................................. 3 2. O QUE DEVE CONSTAR NO TRABALHO DE APLICAÇÃO…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO CST em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 2 Perodo 2014/2 PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA Desenvolvimento de um sistema de caixa eletrnico bancrio OBJETIVO GERAL Desenvolver um sistema de caixa eletrnico em linguagem C. Objetivos Especficos Estimular o aluno na anlise de problemas, bem como na especificao e validao das solues para os problemas analisados, atravs do uso de tcnicas de programao utilizando…

. 55 Figura 07: Fluxograma de Gerenciamento de Problemas ......................................... 56 Figura 08: Fluxograma de Gerenciamento de Mudanças ......................................... 57 Figura 09: Fluxograma de Gerenciamento de Liberação .......................................... 58 Figura 10: Fluxograma de Gerenciamento de Configuração ..................................... 59 Índice de Quadros Quadro 01: Quadro de Divisão de Tarefas…