Contexto Historico Do Livro Menina A Caminho

encontradas durante a execução das aulas e recomendações para futuras aplicações de propostas metodológicas semelhantes. 10 Capitulo 1 REVISÃO DE LITERATURA Educar faz parte do processo de formação da pessoa humana, permitindo ao individuo compreender o contexto que está inserido e assim interferir de forma consciente no mesmo, na medida em que se pode preparar indivíduos para uma sociedade que busca criatividade, pessoas criticas e ativas nas decisões, buscando a construção de…

( Villón apud in Martins, 2001, p.133.) Poderíamos afirmar que esta realidade já não é mais a mesma? Segundo dados recentes, temos a informação de que 125 milhões de crianças no mundo não freqüentam a escola sendo que dois terços deste número são meninas e que um em cada quatro adultos nos países em desenvolvimento não sabe ler ou escrever, sendo que dois terços deste percentual são mulheres (Mittler, 2002, p.11). Será que no Brasil a situação é ou foi diferente? Como historicamente…

Por exemplo, um dado estatístico, como "nível de escolaridade médio atingido pelo alunado brasileiro" não expõe as diferenças entre o nível de escolaridade de meninos e de meninas, assim como a diferença da escolaridade atingida por crianças brancas e crianças negras. Entretanto, incluindo-se essas variáveis (meninos e meninas; brancos e negros), o mesmo dado estatístico revelará diferenças que podem ser analisadas como discriminações. Trata-se, portanto, de desvendar e explicitar as…

Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter Profª. Tutora: Telessala: CAMPO MAGRO 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 02 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO............................................ 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA................................................. 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA…

hábitos e preconceitos raciais, de gênero, de classe e de idade. Aos poucos, os educadores e as educadoras vêm interessando-se cada vez mais pelos estudos que articulam educação, cultura e relações raciais. Temas como a representação do negro nos livros didáticos, o silêncio sobre a questão racial na escola, a educação de mulheres negras, relações raciais e educação infantil, negros e currículo, entre outros, começam a ser incorporados na produção teórica educacional. Porém, apesar…

DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO a) ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aspectos gerais da observação do entorno da escola que se espera que o aluno-estagiário tenha conseguido inteirar-se da realidade da escola, do contexto social e histórico dela e da realidade social em que está inserida. Nesse processo investigativo, a coleta e registro de informações deve também ter um caráter reflexivo, informando impressões que os dados parecem revelar. As indagações básicas…

de aula com o objetivo de compreendermos como se dão às relações de gênero no dia-a-dia das crianças. A partir do diagnóstico foi possível sugerir que a escola/professor (a) incorpore o debate das questões de gênero, fazendo leituras criticas dos livros didáticos, refletindo sobre a prática escolar na perspectiva de gênero, desenvolvendo trabalhos que abordem a sexualidade e homossexualidade ou ainda debatendo sobre textos sexistas e preconceituosos. INTRODUÇÃO A escola, em sua…

e Ensino Médio (2008) embasado na Estética da Recepção é um caminho válido e que pode tornar as aulas de leitura mais coerentes, práticas e agradáveis, pois a Estética da Recepção tem como um de seus pressupostos a leitura como fruição. Segundo Campos (2006: p. 42): O método recepcional é contrário às tradicionais teorias dominantes, uma vez que o ponto de vista do leitor é fator imprescindível, e defende a idéia do relativismo histórico e cultural, que se apóia na mutabilidade do…

notabilidade em meados de 1970, com propostas de grupos como o 3nós3*, Viajou sem passaporte* e Manga Rosa* que tomaram a cidade como campo de contestação e ampliaram e modificaram o circuito de arte e a noção de obra de arte engajada e política devido ao contexto de repressão que era vivido durante essa época, a Ditadura Militar. As ações consistiam em geral na introdução de elementos não convencionais em situações cotidianas, com o objetivo de alterar a ordem habitual e buscar uma…

determinados, políticos ou religiosos. Pode-se dizer que há uma tolerância social quanto às escolhas individuais, o que, entre outros, faz com que o discurso do erotismo (lato sensu) seja ainda um discurso fragmentado em diversas falas, dispersas em contextos variados. Sendo assim, no período de luta pela Independência angolana, a figuração da mulher na literatura era associada à imagem da terra e de África. O valor da mulher como procriadora e a analogia desta com a terra, em…