EST GIO

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL

CAMPO MAGRO
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio– Educação Especial, no curso de Pedagogia– Licenciatura, Turma, 2007/04 da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter

Profª. Tutora:
Telessala:

CAMPO MAGRO
2010
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 02
2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO............................................ 04
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA................................................. 04
2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA....................................................04
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................05
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE
ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL........................................................................08
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11
REFERÊNCIAS..........................................................................................................13

. 1 INTRODUÇÃO

Com a diversidade dos alunos presentes nas escolas, o professor é instigado a rever conceitos e práticas pedagógicas. A pesquisa proporciona ao professor e futuro docente identificar e compreender a realidade existente no contexto escolar. A pesquisa promove subsídios para uma melhor atuação do professor em sala de aula com alunos de educação especial.
Este relatório de pesquisa foi realizado nos dias 24, 25 e 26 de setembro, e nesses respectivos dias foram realizadas observações em uma escola de ensino regular que apresenta o processo de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais.
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