História do direito brasileiro

Título:História do Direito Brasileiro Código da disciplina SAI:CCJ0002 Número de semanas de aula:15 Contextualização A crescente busca pelo mercado de profissionais do Direito com ampla capacidade crítica e reflexiva, acaba por exigir das instituições de ensino que forneçam a seus alunos sólida formação intelectual. Neste sentido, esta disciplina tem por propósito capacitar o discente a compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro vigentes, como produtos de progressivas construções no tempo e no espaço, a partir da necessidade que cada sociedade histórica tem de solucionar seus problemas e projetar seus ideais de vida conjunta. Para tanto, utilizam-se como referência basilar as particulares visões de mundo dessas sociedades que, mesmo construídas a partir de seus horizontes políticos, sociais, mentais, culturais e econômicos, presentes em cada tempo histórico específico, quando olhadas em conjunto, em sua inteireza, demonstram não apenas conectividade, mas também alguma unidade. É a identificação dessa unidade que acaba por explicitar o que chamamos de tradição jurídica brasileira e que, para além das constatações e explicitações necessita apontar para o tratamento de questões temáticas que viabilizem uma percepção integrativa das culturas étnicos-raciais que compõe a cultura brasileira, com todas as suas contribuições, seja o branco, o negro ou o índio, tendo em conta a gama de vetores sociais, econômicos, culturais e ambientais aí…

HIST RIA DO DIREITO BRASILEIRO HIST RIA DO DIREITO BRASILEIRO (CCJ0002/1164345) 3001 Você está aqui: Plano de Ensino Detalhes do Curso Plano de Ensino Conheça todos os tópicos e temas abordados nesta disciplina. Clique sobre o nome do tópico (em azul) para abrir o conteúdo correspondente. imprimir Título HIST RIA DO DIREITO BRASILEIRO Código da disciplina SIA CCJ0002 Número de semanas de aula 15 Contextualização A crescente busca pelo mercado de profissionais…

CARVALHO, JOSÉ Murilo de, 1939. A construção da ordem: a elite política imperial. Teatro de sombras: a política imperial/José Murilo de Carvalho.-4ª ed. – Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. Cidadania no Brasil: o longo caminho/ José Murilo de Carvalho. – 9ª ed. – Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. Marlene Evaristo de Paiva* José Murilo de Carvalho, nascido no dia 8 de setembro de 1939, na década de 1960, formou-se em Sociologia e Política pela…

Visão historiográfica a cerca do processo de formação do estado imperial e de independência politica de Portugal Bethânia Rosa - Mat. 201101556901 Darlan Oliveira – Mat. 201301815561 Universidade Estácio de Sá RESUMO As contradições a cerca dos avanços e percalços para a formação do Império, com a transferência da família real para o Brasil, sede da monarquia portuguesa, a regência de D. Pedro a formalização da emancipação, as disputas politicas após a independência e a…

UNIDADE ACADÊMICA DE HISTÓRIA DISCIPLINA: TEH (HISTÓRIA DAS RELIGIÕES NO BRASIL) PROFESSOR: JOÃO MARCOS ALUNA: ... “CARACTERÍSTICAS DO CATOLICISMO NO BRASIL IMPERIAL” - Caracterize as condições gerais do catolicismo no Brasil Imperial. Primeiramente para entender os fatos e seus significados haveria de existir um contexto, da época explorada, no Brasil império do século XIX enxergamos uma educação restrita simbolizando talvez uma disputa minimizada de poder…

1) Explane sobre o contexto histórico internacional e a situação de Portugal no século XVIII, a partir da crise do Antigo Regime. No contexto da época, quais foram os objetivos e a função desempenhada por Marquês de Pombal, como ministro do reino português? 2) Explique quais foram as primeiras medidas tomadas pela Coroa, após a expulsão dos jesuítas do Brasil, no que tange à educação. 3) Explane sobre as “escolas de improviso” existentes no Brasil no final do século XVIII. 4)…

que se chegou ao Brasil e passou por grandes mudanças e reformulações ao longo do século XX não somente por aqui, mas também no cenário mundial sendo acentuadas essas mudanças no período entre as décadas de 50 e 80 que deixaram resultados para as gerações atuais e futuras do que é a geografia como ciência e disciplina escolar e que as duas caminham juntos através da teoria e método. Em um primeiro momento vamos falar da institucionalização da geografia como ciência e disciplina no…

DIREITO BRASILEIRO Ementa, objetivos, conteúdos (unidades) e procedimentos de avaliação. EMENTA  DA DISCIPLINA · Síntese do Direito no Brasil no período anterior à independência.  · O direito no Brasil Imperial.  · O direito na República Velha.  · O direito na Era Vargas;  · O direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e decadência democrática.  · A ordem jurídica na ditadura militar: da radicalização à distensão do regime de força.  · O direito…

AVALIAÇAO FORMATIVA 01 A IMPORTÂNCIA DA ACADEMIA IMPERIAL DE BELAS ARTES NA HISTÓRIA DA ARTE EDUCAÇÃO Campo Grande / MS 2013 A IMPORTÂNCIA DA ACADEMIA IMPERIAL DE BELAS ARTES NA HISTÓRIA DA ARTE EDUCAÇÃO A discussão e a pesquisa sobre o século XIX são importantes para entendermos como se deu a urbanização das nossas metrópoles, a formação do eixo cultural Rio-São Paulo e o contexto das ideias que contribuíram para o ensino de arte no Império e na…

AS REVOLTAS DO PERIODO COLONIAL GUERRA DOS MASCATES foi um conflito gerado no estado de Pernambuco entre os comerciantes de Recife e os latifundiários de Olinda, em 1711, para determinar quem detinha o poder central do estado. A definitiva expulsão dos holandeses em 1654 havia deixado Pernambuco em uma grave situação econômica, pois todo o investimento na extração do açúcar foi abalado com a baixa do produto no cenário internacional. Os olindenses, que controlavam o produto,…