Construção De Algoritmos Unidade 5

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Algoritmos e Programação C.H. Teórica: 30 CURSO: Engenharia Civil Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2012 1ª Série Não definido C.H. Prática: 30 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 1º C.H. Total: 80 Ementa Conceitos fundamentais de programação: algoritmos, linguagem, compilador; Linguagem de programação; Estrutura de um programa; Tipos de dados; Operadores; Programação estruturada; Estruturas de condição; Laços…

Algoritmo & Programação I Profº Paulo Guilherme 1ª Aula SUMÁRIO 1. Apresentação do Plano de Ensino. 2. Realização de Teste intuitivo de Solução de Problemas. 3. Apresentação das etapas de desenvolvimento de um programa: Análise, Algoritmo e Codificação. 4. Conceitos de algoritmos e Linguagem de Programação. Paradígmas de Programação: estruturada e orientada a objetos. 5. O papel do Programador em um processo de desenvolvimento de Software . Exemplos e exercícios

de informação ◦ Dentre outros...  1. UNIDADE 1 – O Computador ◦ ◦ ◦ ◦  1.1 1.2 1.3 1.4 - Processador e Instruções; Memórias: central e dispositivos de armazenamento; Dispositivos de Entrada e Saída; Software: tipo de software; 2. UNIDADE 2 – Algoritmo e Resolução de Problemas ◦ 2.1 - Noções de lógica para construção de algoritmos; ◦ 2.2 – Construção de algoritmos sobre problemas do cotidiano;  3. UNIDADE 3 – Conceitos Básicos ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Numérica Cálculo Numérico 2013 - UNIDADE I-I - (1) Apostila de Métodos Numéricos - Programação Numérica - Cálculo Numérico com Programação Unidade I-I • Polinômios, equações algébricas e transcendentes. (1 aula – 3 horas) Polinômios: definições, gráficos, operações entre polinômios; Equações algébricas como polinômio de grau 1; Soluções de equações algébricas; Funções transcendentes: definições, gráficos, equações transcendentes. • Algoritmos com linguagem de…

Liliana Bernardino 200300231 – João Paulo Ferreira dos Santos 05 Dezembro 2014 Índice 1 - Evolução do retalho 2 – Mudança de paradigma no retalho 3 – Informação: o suporte da Decisão 3.1 - Segmentação 4 - Previsão: o poder do conhecimento 5 – Considerações finais 6 – Referências bibliográficas 2 1 – Evolução do retalho Em Portugal, nos anos 80, estava na moda o Walkman, o Cubo de Rubik, as Doce, o Rui Veloso, o Marco Paulo e o microcomputador ZX Spectrum.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 1ª. Série Construção de Algoritmos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

Diga quais as medidas de complexidade de algoritmos? Pior caso, melhor caso, caso médio. Melhor caso: Ocorre quando o registro procurado é o primeiro consultado. Apenas 1 comparação (custo 1). 1 opção: (N ∈ N). Pior caso: Ocorre quando o registro procurado é o ultimo a ser consultado, ou então não está presente no arquivo. N comparações ou N+1 comparações. N opção: (N ∈ N) ou (N ∉ N). Caso médio: Ocorre quando o registro procurado está no ponto mediano. N/2 opção: (N ∈ N). Fonte:

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA (UAST) Fazenda Saco, Serra Talhada, Pernambuco, Caixa Postal 063 CEP 56900-000 Fone/Fax: (87) 3831-1927 PROGRAMA DE DISCIPLINA IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Algoritmos e Estruturas de Dados CÓDIGO: CCMP5011 DEPARTAMENTO: Unid. Acadêmica de Serra Talhada ÁREA: Informática CARGA HORÁRIA TOTAL : 60 NÚMERO DE CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 TEÓRICAS: 2 PRÁTICAS: 2 PRÉ-REQUISITOS: Introdução a Programação e…

DISCUSSÃO DOS EXERCÍCIOS E CONSTRUÇÃO DE PROGRAMAS SEQUENCIAIS Prof. Dr. Daniel Caetano 2012 - 1 Objetivos • Apresentar as soluções para os exercícios propostos • Exercitar mais os conceitos • AV1! Material de Estudo Material Acesso ao Material Notas de Aula http://www.caetano.eng.br/aulas/lpe/ (Aula 8) – PARCIAL / COMPLETO Apresentação http://www.caetano.eng.br/aulas/lpe/ (Aula 8) Material Didático - LISTA 1 Exercícios Unidade 2 1)…

desejado. Considerando-se a configuração dos LEDs conforme consta o exemplo na Figura 1, fazer um algoritmo que ajude João descobrir quantos LEDs são necessários para montar o número. Figura 1 – Configuração dos números com LEDs Fonte: Figura extraída de < http://www.urionlinejudge.com.br/judge/problems/view/1168>. Acesso em: 07 abr. 2013. Sistemas de Informação - 2ª. Série - Construção de Algoritmos Jeanne Dobgenski Pág. 9 de 12 Entrada A entrada contém…